高校校園網(wǎng)絡(luò)服務(wù)模式破題

教育部在年初公布的《教育部2015年工作要點(diǎn)》中明確提出，要科學(xué)編制教育“十三五”規(guī)劃，加快推進(jìn)教育信息化。但由于錯(cuò)綜復(fù)雜的人群及應(yīng)用，校園網(wǎng)絡(luò)的安全與管理問(wèn)題將給高校帶來(lái)巨大的挑戰(zhàn)。

經(jīng)過(guò)二十年的發(fā)展，高校信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)長(zhǎng)足發(fā)展，無(wú)論是計(jì)算機(jī)數(shù)量還是網(wǎng)絡(luò)覆蓋情況都有了很大的提高，尤其是在移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)迅速普及的情況下，高校的互聯(lián)網(wǎng)接入覆蓋的范圍越來(lái)越廣泛，

在信息化日益受重視的今天，校園網(wǎng)建設(shè)的資金投入與籌措早已不成問(wèn)題，而如何進(jìn)行日常的運(yùn)行與維護(hù)，各個(gè)學(xué)校的模式各不相同。

向師生收費(fèi)，仍然是主要的運(yùn)行資金來(lái)源。在對(duì)2014年高等教育信息化建設(shè)與應(yīng)用現(xiàn)狀的一項(xiàng)調(diào)查顯示，被調(diào)查的700多所學(xué)校中，有55%的學(xué)校對(duì)老師和學(xué)生收費(fèi)，以維持校園網(wǎng)的運(yùn)行，另有45%的學(xué)校尚未收費(fèi)。學(xué)校在保證持續(xù)發(fā)展中，資費(fèi)政策不一，其中“按流量收取，以網(wǎng)養(yǎng)網(wǎng)”仍然是主流做法。但如何保障網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維良性循環(huán)？可持續(xù)發(fā)展模式是長(zhǎng)期以來(lái)高校探討的一個(gè)話題。

目前來(lái)看，可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)是“以網(wǎng)養(yǎng)網(wǎng)”，然而高校面臨的最大問(wèn)題是如何對(duì)學(xué)生日益增多的移動(dòng)設(shè)備進(jìn)行管理和計(jì)費(fèi)，甚至如何杜絕一個(gè)賬號(hào)一宿舍學(xué)生蹭網(wǎng)的問(wèn)題；而對(duì)于高校的在校生來(lái)說(shuō)，則是如何更便捷地登錄校園網(wǎng)絡(luò)、更清晰地了解到自己不同設(shè)備的流量使用情況。

用戶體驗(yàn)，對(duì)于高校的網(wǎng)絡(luò)管理者和校園網(wǎng)絡(luò)使用者來(lái)說(shuō)，都是擺在眼前的問(wèn)題。

傳統(tǒng)的采取專有客戶端認(rèn)證上網(wǎng)的方式，學(xué)生要記住學(xué)校上網(wǎng)賬號(hào)和運(yùn)營(yíng)商賬號(hào)兩個(gè)賬號(hào)，進(jìn)行兩次撥號(hào)操作，體驗(yàn)自然好不到哪去。而對(duì)于校園網(wǎng)的管理人員來(lái)說(shuō)，在移動(dòng)終端變多的情況下，專有客戶端的認(rèn)證方式帶來(lái)的工作量也相當(dāng)大。

“基于開(kāi)放和兼容的理念，銳捷網(wǎng)絡(luò)新一代認(rèn)證計(jì)費(fèi)管理平臺(tái)SAM+基于標(biāo)準(zhǔn)Radius協(xié)議開(kāi)發(fā)，支持準(zhǔn)入、網(wǎng)關(guān)準(zhǔn)出、準(zhǔn)入準(zhǔn)出一體化、扁平化多種認(rèn)證模式，同時(shí)兼容產(chǎn)品與品牌無(wú)關(guān)、網(wǎng)關(guān)模式下與基礎(chǔ)設(shè)備無(wú)關(guān)，擁有豐富且開(kāi)放的第三方接口。”銳捷網(wǎng)絡(luò)認(rèn)證計(jì)費(fèi)產(chǎn)品事業(yè)部總經(jīng)理趙敏表示，“全新的UI設(shè)計(jì)，通過(guò)軟硬件高度融合的高可用方案，以及多品牌融合對(duì)接，可以為用戶帶來(lái)一個(gè)兼具體驗(yàn)和簡(jiǎn)易運(yùn)營(yíng)的認(rèn)證計(jì)費(fèi)管理平臺(tái)。”

RADIUS協(xié)議最初是由Livingston公司提出的，原先的目的是為撥號(hào)用戶進(jìn)行認(rèn)證和計(jì)費(fèi)。后來(lái)經(jīng)過(guò)多次改進(jìn)，形成了一項(xiàng)通用的認(rèn)證計(jì)費(fèi)協(xié)議。

“從原來(lái)每個(gè)人從客戶端的方式變成了基于802.1X、Web的無(wú)感知認(rèn)證，用戶一次認(rèn)證后不再需要進(jìn)行繁瑣的認(rèn)證操作，掉線可以自動(dòng)重聯(lián)。”趙敏說(shuō)。利用扁平化設(shè)計(jì)重新組織了信息架構(gòu)，這樣可以讓管理人員和學(xué)生雙方關(guān)心的問(wèn)題更加聚焦。

學(xué)生最關(guān)心資費(fèi)明細(xì)問(wèn)題，而校園網(wǎng)絡(luò)管理者最關(guān)心服務(wù)器運(yùn)行狀態(tài)問(wèn)題等。基于豐富的服務(wù)接口，學(xué)生用戶可以開(kāi)發(fā)微信公眾賬號(hào)的自助服務(wù)平臺(tái)，可以進(jìn)行繳費(fèi)、故障查詢、網(wǎng)絡(luò)報(bào)修等操作。而針對(duì)代理和共享行為，只需要通過(guò)與硬件設(shè)備RG-ASME進(jìn)行檢測(cè)控制，在保障學(xué)校實(shí)名管控和運(yùn)營(yíng)收益的前提下，免除客戶端對(duì)用戶使用體驗(yàn)的影響。