放學了,我快步來到地鐵站,準備坐車回家。
(簡要交代了時間、人物、地點和事件。)
“轟隆隆——”地鐵在黑魆魆的隧道里疾馳。環視車廂,有的人正閉目養神,有的人則饒有興致地與旁邊的人聊天,還有的人目不轉睛地玩著手機……
這時,一個小男孩闖入我的視線:雙頰深深凹陷,嘴唇毫無血色,頭發短短的,有些泛黃,身上的短袖滿是污漬,已看不出原來的顏色。
(抓住了小男孩雙頰、嘴唇、頭發及衣著的特點進行勾勒,這是小作者第一時間能看到的,也是小男孩留給大家的第一印象,為后文乘客的反應埋下伏筆。)
走到一個正拿著手機看電視劇的叔叔面前,小男孩停住了腳步,捧著破罐子,弓著腰,深深地鞠了一個躬,乞求道:“叔叔,行行好,給點錢吧!”那位叔叔斜眼瞥了一下,馬上將目光收了回來,就像什么也沒看見一樣。
小男孩眼里閃過一絲失望,轉身又來到一位漂亮阿姨面前。“去去去,臟死了,真討厭!”還沒等小男孩開口,那位阿姨就將臉拉得老長,厭惡地擺擺手。小男孩很無奈,想說點什么,可一見那位阿姨那張怒氣沖沖的臉,只好耷拉著腦袋,默默地轉身離去……
(運用語言、動作、神態等描寫,具體描述了一位叔叔和一位阿姨的反應。)
車上的人都像躲避瘟神似的,躲著小男孩。(整體刻畫了車上乘客的態度)看著他可憐兮兮的樣子,我隨手摸出身上僅有的1塊硬幣,“哐當”一聲,放到了他面前的破罐里。小男孩驚喜地抬起頭,沖我微微一笑,深深地鞠了一躬:“謝謝哥哥!”
(車上乘客的態度和“我”的舉動形成對比,引人深思。)
下車了,身旁一位叔叔拍拍我的肩膀,笑著說:“小朋友,你剛才的錢給得很不值,那個小男孩是騙子。現在很多大人指使孩子出來乞討騙錢……”
(這些是“我”看到的和聽到的。)
走在擁擠的人流中,我眼前不時浮現出那個小男孩的模樣,尤其是他那充滿可憐和乞求的眼神……想到這兒,我的心微微一顫。那個小男孩真的是騙子嗎?即便他是騙子,我也不后悔。因為,如果我們每個人都因為害怕上當受騙而對需要幫助的人漠然視之,那這個社會將會變得像冰窖一樣,沒有一點溫暖。
(這是“我”想到的。)
【指導老師:阮國濤】
點評
小作者重點描寫了一個小男孩乞討時自己的所見所聞,并由此引發思考,充滿了正能量。