□馬杜羅□你跟我出來一下□自習課上□當同學們聚精會神地寫作業時□馬杜羅卻趴在課桌上打瞌睡□他跟在邁克老師后面□無精打采地走出了教室□
“你相信石頭會開花嗎?”老師的手掌里,躺著一枚光滑的鵝卵石。馬杜羅不肯開口說話,只搖了搖頭。兩年前,因為一次偶然的患病,他落下了口吃的毛病:因為擔心被別人嘲笑,他變得自卑,很少說話,學習成績也一落千丈。
老師拿出一把小巧的工具刀,埋頭開始雕刻。很快,石頭的上面,一朵小花栩栩如生。“你看,石頭其實是可以開花的,只不過需要你轉變一下思路而已。”老師又說,“我知道你一直喜歡看書,好故事應該與大家一起分享。周末的班會上,我希望能聽到你的聲音……”
馬杜羅告別老師時,心情很復雜。回到家里,他開始認真練習,對著鏡子糾正自己的發音,一遍,兩遍……周末那天,馬杜羅居然主動站到了講臺上。他雖然緊張得大汗淋漓,說話也不是特別流暢,大家卻送給了他最熱烈的掌聲。
多年以后,大學畢業的馬杜羅早已改掉了口吃的毛病。酷愛看書的他,夢想成為一名職業作家。不料,所有投出去的稿子,或者毫無音訊,或者收到退稿信。
在邁克老師的引導下,他放棄了這個夢想,
一年后,他成為一名公交車司機,后來又被選為行業工會領袖。在工作之余,他為爭取普通工人的權益而奔波。從此,他慢慢步入了政壇,開始了不一樣的人生旅程。
2012年10月10日,尼古拉斯·馬杜羅被任命為副總統!這個消息像長了翅膀一樣,迅速傳遍了委內瑞拉的每個角落。幾乎所有熟悉馬杜羅的人,都不敢相信自己的耳朵。
記者們蜂擁而至。面對他們連珠炮般的提問,馬杜羅從容地反問:“你們相信石頭會開花嗎?我信。”說著,他微笑著伸出手來,掌心里躺著的,正是邁克老師當年贈送的那塊鵝卵石。隔了這么長時間,刻在上面的花朵,依然那么栩栩如生,一如年少時的夢想,從來不曾凋零。
練一練
1.在文中“□”中加上標點符號。
2.根據選文內容判斷下列說法是否正確。
(1)自習課上馬杜羅被邁克老師叫出去是因為他趴在課桌上打瞌睡。 ( )
(2)馬杜羅自卑是因為他學習成績不好。 ( )
(3)周末的班會上,馬杜羅沒有發言。 ( )
(4)大學畢業后,馬杜羅的理想是當一名職業作家。 ( )
(5)馬杜羅最終成為了一名出色的作家。 ( )
3.題目“你相信石頭能開花嗎”在文中出現了幾次?是在什么情況下出現的?
4.讀了馬杜羅的故事,你有什么想法?