細節描寫添色生輝

【病文入院】

媽媽，我想對您說

媽媽，您生育了我，養育了我，您雖然是世界上最偉大的人，但是作為您的女兒我還是想把心中的“不滿”向您傾訴一下，希望能得到您的理解和原諒。

媽媽，您還記得您生日的那天嗎？早上天還未亮，我就早早地起床了，把家里收拾得干干凈凈，本來以為您會夸獎我一番，可誰知，您當頭給我潑了一盆冷水。我流淚了，但是我不想讓您看到，不想讓您生氣，因為今天是您的生日，我想給您一個驚喜。

我擦干眼淚，繼續收拾。趁著您出去的空當，我做了一鍋小米飯。您回來之后，不但沒夸我，還訓斥了我一頓。

我再也忍不住了，跑到鴨棚后面的地里，找了一個沒人的地方，哭了個痛快。

農歷九月初七，這個我盼望已久的日子。難道我盼的就是今天這樣的結果嗎？媽媽，您究竟何時才能明白女兒的苦心啊！

媽媽，請您原諒我，我多么希望您能聽聽女兒的心里話，我多么希望我們既是母女又是朋友啊！

【問診就醫】

習作以小作者向媽媽傾訴自己的心里話為主線，事情的經過簡單明了，但作文卻沒有感染力，敘述過于單一直白。那么，該如何修改呢？

1.要進行人物的語言描寫。把媽媽與“我”的對話寫出來，這樣不僅使人物特點鮮明，而且能更好地表現出作者想對媽媽說心里話的急切心情。

2.要進行細節描寫。“我”的內心世界是豐富的，“我”的神情是變化的，運用心理描寫和神態描寫能很好地突出“我”當時的心情，作文會更加生動。

【康復出院】

媽媽，我想對您說

山東省濱州市濱城區梁才中心學校

四年級 盧家皓

媽媽，您生育了我，養育了我。在我心中，您是世界上最偉大的母親，但是作為您的女兒，我還是想把心中對您的“不滿”向您傾訴，希望能得到您的理解。

媽媽，您還記得您生日的那天嗎？早上天還未亮，我就早早地起床了，把家里收拾得干干凈凈。我高興極了，心里想您一定會夸獎我一番，可誰知，您當頭給我潑了一盆冷水：“平日里早晨怎么叫你也不起床，一到周六周日起得比誰都早！”頓時，我的眼淚流了出來，但我不想讓您看到，趕緊把頭轉了過去。我不想讓您生氣，因為今天是您的生日，我想讓您開心。

我擦干眼淚，繼續收拾。趁著您出去的空當，我做了一鍋小米飯。您回來后，不但沒夸我，還氣呼呼地說：“小孩子家做什么飯呀！再說了，你做的飯能吃嗎？我不吃，要吃你自己吃。”

我再也忍不住了，把門一摔就跑了。我跑到鴨棚后面的地里，找了一個沒人的地方，哭了個痛快。

農歷八月初九，這個我盼望已久的日子。難道我盼來的就是這樣的日子嗎？媽媽，您為我付出了很多，我多想在您生日這天給您一個驚喜，作為女兒對您的回報。可是您卻給了我一頓又一頓訓斥，您怎么才能明白女兒的用心啊？

媽媽，我多么希望您能聽聽女兒的心里話，多么希望我們既是母女又是朋友啊！

【跟蹤復查】

作文以“我”對母親的感激開頭，接著語意一轉，引出“我”想對媽媽說出對她的不滿，進入主題。接著作者運用了語言、心理和神態描寫，寫出了“我”與媽媽的“矛盾”，把“我”內心的委屈展現得淋漓盡致，增強了習作的感染力。最后，作者說出自己的心聲，希望得到媽媽的理解。作文思路清晰，感情真摯，不失為一篇生動感人的習作。