無言的父愛

【文題亮相】

如果把母愛比作一枝盛開的百合，在每個角落散發它迷人的芳香;那么父愛就是一束潔白的茉莉，在某個角落中默默地吐露著它那清新的芬芳！

閱讀上述文字，請以“無言的父愛”為話題，寫一篇不少于600字的作文。

要求：（1）除詩歌外，文體不限;（2）文體自選，題目自擬;選材真實，彰顯個性;（3）卷面整潔，書寫規范;（4）不得出現真實的人名、地名和校名。

【思路指導】

一、材料求獨特，情感出真意

真實的材料是寫好情感類作文的基石。對同學們來說，父親給自己留下的印象肯定有很多種，與自己發生的故事也有很多件，這就需要大家獨辟蹊徑，從眾多的材料中把新穎、獨特的內容寫進文章中。

二、以小見大，捕捉生活中的細枝末節

話題作文只提供寫作的話題，而沒有中心、材料、結構等方面的限制，給了大家一個比較開放的構思空間。但是，如果不注意縮小寫作的口子，就會出現“下筆千言，離題萬里”的問題。因此，不管所給的話題多么寬泛，我們都應選擇一個小小的切入口，集中筆力，把你眼中的父愛寫細、寫深、寫透。

三、構思精巧，文質兼美

在求真的前提下，同學們應圍繞主旨使情節盡量富有波瀾，體例上雖不力求面面俱到，但在結構上應該出新。語言上多用修辭，讓語言在美的幫助下使情感更加濃烈，給予文章恰當的畫龍點睛之筆。

【現場作文】

爸爸·雨傘·我

□秦詩雨

每當下雨的時候，我總會憶起那一次父愛留給我的溫暖。

還記得，那天中午，臨近放學的時候，我們坐在教室里自習，突然天色大變，伴隨著一陣陣的雷聲，轉瞬間就下起了瓢潑大雨。雨下了很久，等到放學的時候，許多同學的家長都來了，只剩下我一個人站在屋檐下發呆，心想：今天媽媽有事，估計來不了了;爸爸經常出差，幾乎很少來接我放學，我要怎么回去啊……正當我發愁時，一個熟悉的聲音從遠方傳來：“詩雨，快過來。”

咦，那不是爸爸嗎？在大雨中，爸爸正佝僂著腰身，蜷在不大的雨傘下，腋下還夾著一包雨衣朝我蹣跚走來。我不禁鼻子一酸，一時不知該說什么好。

不經意間，爸爸已經來到了我面前，他一邊擦拭身上的雨水，一邊自責地對我說，原本可以早點來接我的，但路上打不到車，只好徒步趕過來，這才耽誤了時間。我望著爸爸，他的全身早已濕透，稀疏的頭發間浸滿了雨水，雨滴順著爸爸的臉頰不住地流淌著;他單薄的濕衣衫像塑料膜一樣緊貼在手臂、胸脯和褲腿上。原本不太強壯的爸爸在瑟瑟風雨中顯得更加瘦小了。看到這里，我的淚水再也止不住了，一下子撲向了爸爸那溫暖的懷抱。此刻，我才明白了，爸爸辛苦工作都是為了我，他不是不愛我，只是不善于表達。

“怎么啦，詩雨？都是爸爸不好，來遲了……”爸爸看到我哭了，顯得更加不安了，他一定在為自己沒有早點趕來學校接我而自責不已吧。“沒什么，只是雨水飛濺到臉上來了。”我不敢面對爸爸的眼睛，只能極力地掩飾著自己臉上的淚水。

“你看，外面的雨小了好多，咱們還是趕緊回去吧。”爸爸拿出那件因長久擠壓而顯得皺巴巴的雨衣，給我仔細地套上，抹平褶皺，系緊暗扣。一切妥當后，爸爸又在我的頭頂撐開雨傘，生怕我被雨淋濕。我拉著爸爸寬闊有力的大手，朝著回家的方向走去。

一路上，風雨仍在繼續，道路依舊泥濘，但我感覺這條風雨中的道路，卻是從未有過的踏實和穩當。

【教師點評】

以雨中送傘來表現親情的記敘文，似乎已是老生常談。如何避免千人一面，作者可謂煞費苦心。本文亮點有三：一是條理清晰，全文按照“等爸爸來接“我”放學——望爸爸濕透衣衫——陪爸爸一起冒雨回家的順序行文，層次安排合理;二是描寫細致入微，文中的外貌、動作、語言、心理等描寫，無一不精雕細刻;三是語言樸實簡潔，無辭藻堆砌粉飾，更顯文字厚重深刻。

【指導并置評：冉興林】