我相信石頭會(huì)開花

因?yàn)橄忍斓闹悄苷系K，方言曾被許多學(xué)校拒收，直到12歲那年，她遇到了熱心的趙老師，才成為了那所鄉(xiāng)村小學(xué)一年級的學(xué)生。有的學(xué)生背地里叫她傻瓜，讓自卑的她聽了更難過。

一次，趙老師在課堂上領(lǐng)著學(xué)生進(jìn)行造句比賽，看誰造的句子更精彩。同學(xué)們興趣盎然，一個(gè)個(gè)不甘落后地造出了許多漂亮的句子，趙老師興奮得不住地點(diǎn)頭贊許。

忽然，老師微笑的目光停在了一直沉默的方言的臉上，并熱情地鼓勵(lì)道：“下面請方言同學(xué)給大家用‘相信’造一個(gè)句子，好嗎？”

方言站起來，吭哧了好半天，終于小聲地說出了一個(gè)句子：“我相信石頭會(huì)開花。”

她的話音還沒落，同學(xué)們就笑成了一團(tuán)。這時(shí)，趙老師走到方言跟前，親切地?fù)崮χ哪X袋，大聲宣布：“方言造的句子最好。”

同學(xué)們馬上不服氣地跟趙老師理論起來。他們七嘴八舌地辯解——不管什么花，都只能開在泥里、水中、樹上等，只有方言那樣的傻瓜，才會(huì)相信石頭會(huì)開花。

“我也相信石頭會(huì)開花。”老師慈愛的目光里透著堅(jiān)定，“事實(shí)也會(huì)讓你們相信方言說的沒錯(cuò)。”趙老師走到黑板前，用紅粉筆認(rèn)真地寫下了方言造的句子。

一個(gè)月后，趙老師把一塊滿是窟窿眼兒的石頭拿進(jìn)教室。同學(xué)們?nèi)俭@訝地張大了嘴巴——原來，那石頭上面真的開著一朵同學(xué)們熟悉的小花，鮮艷得和窗臺(tái)花盆中的小花一模一樣。

“同學(xué)們，方言說對了吧？記住——石頭也會(huì)開花。”趙老師話音未落，教室里便響起了真誠而熱烈的掌聲，久久不息。方言開心地笑了，笑得像花一樣燦爛。

后來，方言成了一位很有名氣的童話作家，創(chuàng)作出了許多精彩的故事，感動(dòng)了千千萬萬的讀者。“沒想到，我隨意說的一句話，趙老師竟然深信不疑，還千里迢迢地托朋友弄來那塊火山巖，讓我和同學(xué)們堅(jiān)信——只要努力，沒有什么是不可能的。”談及往事，方言依舊感慨萬千。

點(diǎn)到為止

求學(xué)路上有很多呵護(hù)我們的老師，他們悄然無聲地幫助我們成長，給予我們生命的尊嚴(yán)。只要我們相信愛的存在，就能創(chuàng)造出生命的奇跡，即使在堅(jiān)硬無比的石頭中，也會(huì)綻放出絢麗的花朵。