材料題解答四步法

高中歷史考試分兩種題型：選擇題和材料題。隨著課改的深入開展，選擇題也基本上是材料型的選擇題。所以如今的歷史考試主要考材料題，考查學生對材料的分析、概括、總結整理能力。而學生在材料題的解答上一直提升不大，失分較多。我就平時在材料題解答方面自己總結的一些方法和技巧結合省內外專家和一些優秀教師的做法總結整理出來，以提升學生的解題能力。材料題的解答我分為四步。

一、判斷材料

略讀材料，確定知識范圍。瞻前顧后，通讀材料，建立與所學知識的聯系。做到宏觀理解與確定中心相結合，與課本知識掛鉤。同時也能為審題做好鋪墊。要注意的是速度要快，不需細讀，大致判斷出材料的知識范圍就行了。可以通過材料的出處、時間、地點、特殊的人物、事件判斷出大致的知識范圍。

二、審清題意

體會命題意圖，注意限定范圍，把握解題方向。一定要清楚題目的意思，明白出題人問的是什么，不可盲目答題。一般“根據材料概括，根據材料回答或從材料中……”這樣的問題直接可以從材料中總結出來。實在不會總結就把相關的材料照搬上去。而如果依據材料結合所學知識回答或根據所學知識類似的問法就需要聯系課本知識，根據第一步判斷出的知識范圍結合材料回答問題。

三、分析材料

仔細閱讀材料，對材料進行劃層分析。一般以句末標點為一層，也有時候一句當中有分幾層意思。每一層總結出大意，當然總結的時候注意用專業術語。一定要在材料上具體地畫出來，總結寫出來，千萬不能只在心里知道，否則答題的時候依舊寫不出來或寫不全面。有些特殊的句末標點要注意，比如省略號一般它前面都是無效信息，而它后面才是材料真正要表達的有效信息，所以省略號后面的內容要注意。總結每層大意的時候一是要緊扣材料，忠實材料，論從史出。不能根據已有的書本知識想當然地總結材料，哪怕材料與我們課本的知識結論相違背也要忠實于材料。二是要聯系課本的知識，學會知識的遷移。把材料的意思用我們已學過的課本知識點表達出來，表述盡量書面化，使用專業術語。

四、組織文字、整理答案

把第三部分析出來的材料大意根據問題進行整理，總結歸納。答題需注意：

1.答案段落化、層次化。根據題目的設問把問題分成幾層，每層一個自然段。

2.條理化、要點化。每層問題的答案要提煉出要點，言簡意賅，不要整段抄襲。鼓勵學生多多益善，以免答題要點遺漏。

3.序號化。根據問題的順序標明序號，最好分行標明，一目了然。

編輯 楊兆東