榜樣的力量

摘 要：愛是永恒的話題，愛是不變的真理，愛是人與人之間的無聲交流，愛是人的一種基本需要。一個人有再大的權(quán)力、再多的財富、再高的智慧，如果沒有學(xué)會去關(guān)懷別人、去愛別人，那他的生命還有多少意義呢？

關(guān)鍵詞：愛的教育； 榜樣的力量； 社會主義核心價值觀

中圖分類號：G611 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1006-3315（2015）04-058-001

現(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女，如何培養(yǎng)少先隊(duì)員中獨(dú)生子女的品質(zhì)，如何讓他們理解社會主義核心價值觀的內(nèi)涵，是迫在眉睫的教育，而學(xué)校是他們接受教育與熏陶的主渠道。

活動目標(biāo)：用隊(duì)員身邊的榜樣——張梅琴的事跡引領(lǐng)隊(duì)員，感召隊(duì)員，培養(yǎng)他們做一個“記住爭當(dāng)四好少年的要求、心中確定學(xué)習(xí)的榜樣、明白很多有意義的事情要從小做起、在接受幫助的同時也能給予別人幫助”的新世紀(jì)的少先隊(duì)員。

一、多方搜集，初步了解

廣播、電視等多媒體都用不同的形式聚焦了張梅琴的感人事跡，活動前給隊(duì)員布置任務(wù)，要求他們通過不同的渠道初步了解主人公的事跡，以幫助活動順利開展。通過交流，隊(duì)員獲知：她是一個花季女孩，卻經(jīng)歷著不一樣的花季人生——剛出生就被親生父母送養(yǎng)。14歲，養(yǎng)父半身癱瘓。17歲，養(yǎng)母離家出走。命運(yùn)收走了她最美好的花季年華，卻給了她堅(jiān)毅的性格來面對人生的風(fēng)浪。親生父母懇求她回去，在“去”與“留”之間，她說：“父親養(yǎng)育了我14年，我要養(yǎng)他一輩子。”她打工自籌學(xué)費(fèi)，還盡心照顧著養(yǎng)父，用自己柔弱的肩膀撐起一個溫暖的家。“揚(yáng)州好人張梅琴”用自己的行動，感動著一座城市，構(gòu)筑著揚(yáng)州人精神家園中最亮麗的風(fēng)景。

二、親身尋訪，提升認(rèn)知

在還帶著一絲寒意的春天——新學(xué)期伊始，公道中心小學(xué)“珠湖尋夢”小記者團(tuán)在大隊(duì)輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，一同前往家住邗江區(qū)公道鎮(zhèn)濱湖村的揚(yáng)州好人張梅琴大姐姐的家。

活動前孩子們早就聽說過她的感人事跡，無不對這位大姐姐心生敬佩之情。一想到今天能親眼看到大姐姐，心情格外興奮。15分鐘的車程，很快就到達(dá)濱湖村，步行5分鐘看到一座3間青瓦房，這就是張梅琴的家。誰可曾想到就在這樣一座簡陋的房舍里住著一位感動社會的“孝心女孩”。

張梅琴熱情地將隊(duì)員們領(lǐng)進(jìn)屋，孩子們迫不及待地詢問她的生活和學(xué)習(xí)狀況。她告訴小記者們：她是在打工中度過每一天。每次早飯時間，她快步跑到食堂。稀飯、面條、小吃……一個個窗口從眼前滑過，她再次站在自己常排的饅頭窗口。食堂師傅知道這個小女生愛吃饅頭，每次都留下幾個給她。張梅琴哪是愛吃饅頭，她要存錢給父親看病。張梅琴的養(yǎng)父張井標(biāo)在2003年的一次事故中，左側(cè)半身癱瘓，喪失了勞動能力。一夜之間，張梅琴就失去了一個花季少女的全部快樂。

上大學(xué)前，張梅琴靠著打工和社會上好心人的捐款，終于湊齊了學(xué)費(fèi)，父親卻因摔倒再次住進(jìn)了醫(yī)院。高額的醫(yī)藥費(fèi)讓本就風(fēng)雨飄搖的家庭搖搖欲墜。張梅琴沒有哭，她要自己掙錢給父親看病。發(fā)傳單、做話務(wù)員、到麥當(dāng)勞打工，除了上課，每天的日子都在打工中度過。打工的錢全部用來給父親看病，張梅琴自己卻整整吃了一個月的饅頭。張梅琴打工不是從大學(xué)時開始的，而是從父親受傷的那個時候開始的。14歲的張梅琴，在村里的鞋廠打工，一天工作近10個小時，只能拿到40塊錢的報酬，她卻覺得很滿足。張梅琴常說，14歲以前，父親用他寬厚的肩膀照顧著我；14歲后，很多好心人又因?yàn)楦赣H的病情伸出手來幫助我，讓我圓了大學(xué)夢。我越來越多地感受到他人的溫暖，這更激勵我獨(dú)立向上。

孩子們的眼睛濕潤了，還不時在本子上記錄著什么。他們不曾想到，在我們身邊有著這樣一位女孩，她善良、勤勞、孝親……

看到孩子們動容的模樣，張梅琴卻很淡然，她告訴小記者們：雖然生活苦一些，但是我很踏實(shí)，很從容。很多人幫助了我，我也會將這一份愛傳遞出去，希望你們跟我一樣聽習(xí)伯伯的話，從小學(xué)會接受幫助。真實(shí)的事例帶給孩子們最直接的心靈碰撞，真實(shí)的語言促進(jìn)孩子們進(jìn)一步學(xué)習(xí)實(shí)踐社會主義核心價值觀的信心和熱情。

孩子們圍繞著她、依偎著她，問這問那，短短40分鐘的見面仿佛讓這些在家是小王子、小公主的孩子們一瞬間長大，相信這樣的經(jīng)歷會改變他們。

隨后，張梅琴在小記者的邀請下走進(jìn)了公道小學(xué)校園，與更多的少先隊(duì)員面對面。她告訴少先隊(duì)員們：從我做起，從身邊做起，從小事做起，大家都有著自己的追求，即使在平凡的崗位上，也努力散發(fā)著自己微弱的光與熱，黨委、政府以及許許多多不留下姓名的人們幫助了我，這么多熱心腸的好人們，我永遠(yuǎn)都不會忘記，因此，我更要為群眾奉獻(xiàn)出力量，回報社會對自己的培育之恩。

三、發(fā)表心聲，共同成長

在活動中，隊(duì)員提高了認(rèn)識，收獲了很多，部分隊(duì)員還走上報告會的舞臺，聲情并茂地向全體隊(duì)員表達(dá)了自己通過尋訪活動產(chǎn)生的感受。

隊(duì)員代表韋燁這樣說：“最令我感動的地方是：有一次，張梅琴大姐姐用了5天時間，漿洗了家里的被套、衣服，這使她手上的凍瘡更加嚴(yán)重了，掛了兩瓶吊針，她竟然還在心疼錢！要是我的話，早就讓爸爸帶我去醫(yī)院了。當(dāng)然，我在那么冷的環(huán)境下是絕對不會把手泡在冰冷刺骨的水里的，而且一泡就是那么長時間。我會在溫暖的空調(diào)房間里悠閑地看電視，玩電腦游戲。從張梅琴身上，我看不到一點(diǎn)兒90后的嬌氣，卻看到了90后的另一面：剛強(qiáng)、永不向困難低頭……張梅琴姐姐那堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神值得我們學(xué)習(xí)。她的事跡是我們漫漫人生路上的一個風(fēng)向標(biāo)，激勵我們獨(dú)立向上，永不放棄。我要從小做起，爭當(dāng)好少年。”

隊(duì)員許妍說：“張梅琴大姐姐在南通大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)讀書。她被大家認(rèn)為是最奇怪的女生。她為了給父親存錢看病，竟然吃了整整一個月的饅頭。我們沒受過太多的苦，不知道什么是苦，什么是累，可以說是‘生在福中不知福’。所以我們要向張梅琴學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那尊老愛幼的品質(zhì)和孝心。她就是我心中的榜樣。”

通過活動的開展，讓更多的隊(duì)員認(rèn)識到：比起張梅琴大姐姐，自己其實(shí)是很幸福的。對于生活，面對父母，對待同學(xué)……一顆愛心非常重要，他們明白了愛心里有對父母的孝心、對老師的敬愛、對同學(xué)的關(guān)愛……

隊(duì)員們通過活動，也進(jìn)一步記住了爭當(dāng)四好少年的要求、心里有了學(xué)習(xí)的榜樣、明白了很多有意義的事情要從小做起，在接受幫助的同時也能給予別人幫助。