幼兒文明禮儀養成教育初探

摘 要：幼兒期是一個人成長的奠基階段，這個階段能否養成良好的文明禮儀習慣，對其將來能否健康成長起著決定性作用。基于以上認識，我們試圖通過環境作用、一日生活環節、家園共育等對幼兒進行文明禮儀養成教育。

關鍵詞：文明禮儀； 養成教育； 幼兒

中圖分類號：G613 文獻標識碼：A 文章編號：1006-3315（2015）04-082-001

“有一支歌，我們天天都在吟唱；有一支歌，就像鮮花四季開放；這支歌的名字叫禮儀，它的歷史源遠流長……”禮儀教育，是幼兒園思想品德教育的重要內容，文明禮儀從娃娃抓起，是傳承文化的需要，也是塑造文明社會的需要。為此，我園興起學“八禮四儀”教育宣傳活動熱潮，進一步營造學禮、懂禮、守禮、踐禮的濃厚氛圍，積極探索文明禮儀養成教育的長效機制，努力將禮儀教育融入幼兒日常生活，構建學校、家庭、社會三位一體的文明禮儀養成教育新格局，讓文明禮儀洋溢在幼兒園的每一個角落。

一、大力宣講——文明禮儀氛圍浸滿園

禮儀的養成需要學習，沒有學習，便無從談起禮儀規范。為此，我園創設了“人人講文明，人人重禮儀”的濃厚氛圍，在全園師生中大力宣講禮儀。整理、創編了《與文明同行，與禮貌牽手》幼兒歌謠集，將文明得體的談吐和良好的行為習慣融入瑯瑯上口的兒歌中。并開展“文明禮儀小喇叭”活動，每天的餐前活動時間，請幼兒吟誦文明禮貌歌謠，讓“文明之聲”響徹校園。“文明禮儀小喇叭”吹響了我園文明禮儀教育的號角，讓幼兒了解和掌握了與自己日常生活和學習密切相關的校園禮儀、家庭禮儀和社會禮儀等方面的知識。與此同時，我們要求老師們用自己的行動踐行文明禮儀，注意師德形象，文明施教，關心熱愛幼兒，以良好的師德形象直接影響幼兒，促進良好文明禮儀的習慣養成。播種文明，收獲溫馨，讓禮儀之風浸滿園。

二、不斷踐行——文明禮儀春風潤滿園

文明禮儀教育活動重在實踐。為了拓展幼兒活動空間，結合節日、季節特點，我園開展形式多樣、內容充實的活動，讓每個幼兒都參與到文明禮儀教育實踐活動中來，通過親身感知和實踐，逐步培養良好的禮儀意識和禮儀行為。“學雷鋒，承美德，叔叔故事記心間”，《我叫解放軍》《運磚》《好事做了一火車》等一個個生動、感人的故事，讓孩子們走進雷鋒偉大的精神世界，認識雷鋒、了解雷鋒，使雷鋒精神潛移默化于幼兒園的學習、生活、守紀、文明等各個方面，增強了幼兒從小形成關愛他人、幫助他人的意識。“媽媽老師來上課”，充分發揮了家長資源、拓展幼兒學習的渠道，幼兒在接受多元的學習內容和形式的同時，了解了媽媽工作的辛苦，并學著用各種方式表達自己對媽媽的愛，增進了孩子們理解媽媽、關愛媽媽的情感。“親綠，愛綠，護綠”，孩子們與大樹在一起，給它們澆澆水并設計環保小卡片，表達“擁抱春天，播種綠色”的心聲，也為幼兒園的環境美貢獻著自己的力量。一系列活動，為文明禮儀教育活動提供了大舞臺，循序漸進、由點及面地開展幼兒行為養成教育，使“八禮四儀”文明禮儀規范潛移默化地內化為幼兒的日常行為，著力提升幼兒自身的文明禮儀素養，讓文明如春雨般浸潤滿園。

三、家園共育——文明禮儀花香飄滿園

如果將教育比喻成一顆生長著的參天大樹，那么其樹根則深深的扎在生活的沃土之中。家庭教育在孩子的成長過程中起到極其重要的作用。“家園攜手，共同實踐”，我園積極引導家長共同參與到禮儀教育的各項活動中。圍繞“大手牽小手，文明一起走”的主題，利用家長會、家園小報、幼兒園網絡等方式，加強家園之間的聯系，向家長宣傳幼兒禮儀教育的重要性，讓家長從思想上重視禮儀教育，使幼兒園教育和家庭教育協調同步。對幼兒進行禮儀教育，也有助于提高家庭文明程度，使家庭文明氣氛更好，變家長被動配合幼兒園教育為家園共育。我們還建議家長以身作則，做孩子最好的老師，為孩子做示范、當榜樣，從現在開始，從身邊的小事做起，當文明人，說文明話，做文明事。幼兒與家長在共同生活中互相提醒、互相監督，對幼兒禮儀行為習慣的培養起到事半功倍的效果，使禮儀花香溢滿園。

四、榜樣示范——文明禮儀碩果結滿園

美國教育家洛克曾經說過這樣一段發人深思的話：“教育，最容易而最有效的方法，是把人應該做事情的榜樣放在他們眼前。”用榜樣人物的先進思想、高尚情操、優秀品質、模范行為教育幼兒，使養成教育形象化、具體化，通過榜樣的示范作用，給幼兒一個更感性、更直觀的認識。在整個文明禮儀養成教育活動中，我園形成了“描述評價與以人為本”的多元思維方式，創造性地全方位開展了“文明星級班”、“文明禮儀星寶寶”評比，為幼兒樹立典型，鞏固文明禮儀教育成果。我們努力尋找發現每一個鼓勵孩子的契機，尋找適合每一個孩子的評價方式，使評價內容涵蓋每個幼兒的閃光點，實現評價標準多元化、評價頻率日常化，有效地促進了幼兒文明習慣的養成，使文明之花開滿園。

世界著名心理學家威廉·詹姆士說：“播下一種行為，就會收獲一種習慣；播下一種習慣，就會收獲一種性格；播下一種性格，就會收獲一種命運。”文明禮儀是一項系統工程，我園將以此次文明禮儀養成教育為契機，不斷深入文明禮儀宣傳工作，創新教育方式，讓校園處處“景如畫”，遍地盛開“文明花”。