2012年的秋天,剛剛完成《大樹(shù)西遷》后期制作,便應(yīng)邀開(kāi)始了《沈星事跡專(zhuān)題片》的制作。在這之前,前期導(dǎo)演周昊帶領(lǐng)創(chuàng)作人員做了大量的工作,先后赴沈星家庭和部隊(duì)所在地青州、沈星老家閻良、沈星讀研的武漢等地拍攝,采訪(fǎng)了沈星的父母、妻子、同學(xué)、戰(zhàn)友、領(lǐng)導(dǎo)等等。搜集了各地媒體大量的影像資料和文字資料,為后期工作做好了充分準(zhǔn)備。
我們?cè)诤笃谥谱髦械娜蝿?wù),就是把四十多小時(shí)的資料,精剪成一部四十多分鐘的專(zhuān)題片。要在這有限的時(shí)間里,再現(xiàn)沈星的成長(zhǎng)道路、情感生活,揭示他人生觀價(jià)值觀的形成,對(duì)待父母妻子孩子的生活態(tài)度,以及他舍身救人的思想動(dòng)機(jī)等內(nèi)容,完成一篇官方所需要的作品。
觀看素材的過(guò)程枯燥而漫長(zhǎng),四十多盤(pán)帶子,花了十來(lái)天時(shí)間。但在這個(gè)過(guò)程中,我漸漸地被沈星這個(gè)人物所吸引,逐漸進(jìn)入了沈星的內(nèi)心世界、感情生活,和精神境界,看到了一個(gè)真實(shí)鮮活、充滿(mǎn)朝氣的青年形象。到這個(gè)時(shí)候,我突然覺(jué)得這絕不是一個(gè)官樣文章,而是值得全情投入并為之付出心血的新時(shí)代的楷模。

沈星出生在我省閻良區(qū)的一戶(hù)農(nóng)家,父母都是普普通通的農(nóng)民。長(zhǎng)大成人以后,家境貧寒的沈星選擇了軍校。在部隊(duì)這所大熔爐里,他成長(zhǎng)為一名革命軍人。在青州工作后,沈星娶妻成家,并且考上了研究生。后來(lái)在青州河畔為救落水兒童,獻(xiàn)出了寶貴生命。他的英雄事跡,感動(dòng)了青州,感動(dòng)了閻良,感動(dòng)神州大地。受到億萬(wàn)群眾和網(wǎng)民的推崇和愛(ài)戴。
沈星生前的所作所為是那樣平凡、那樣真實(shí)、那樣鮮活。強(qiáng)烈的真實(shí)感縮短了英雄與普通人之間的距離。讓人們從一些逼真的生活細(xì)節(jié)中,感受到英雄的音容和氣息。從他生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中,讓我們感受到他細(xì)膩的情感、強(qiáng)烈的進(jìn)取心、頑強(qiáng)的意志力和充滿(mǎn)陽(yáng)光的內(nèi)心。
有些時(shí)候,我們宣揚(yáng)的先進(jìn)人物,未必能經(jīng)得住細(xì)致的考察和深入的審視。他們或多或少存在著這樣或者那樣的瑕疵。在許多情況下,我們的人物在傳播的過(guò)程中,由于種種功利的需求,往往被粉飾被重塑。但是,沈星的情況則完全不同。在整理資料的過(guò)程中,我們便被這個(gè)人物深深吸引,被他的事跡深為感動(dòng),被他縱身一躍的行為感到震撼。
真實(shí)感是紀(jì)錄片的生命。觀眾渴望看到真實(shí)可信的人物和事情真相。任何粉飾和造作都會(huì)帶來(lái)相反的效果。怎樣表現(xiàn)才能獲得較強(qiáng)的真實(shí)性?視覺(jué)效果和聽(tīng)覺(jué)功能怎樣把握?我們最終選擇了讓人物說(shuō)話(huà),讓事實(shí)說(shuō)話(huà)。讓觀眾最大限度地接近真相,接近真實(shí)的人物。當(dāng)觀眾被沈星的故事深深吸引時(shí),人物心靈深處的人性的光彩和真情的閃現(xiàn),哪怕僅是短短的一瞬,也會(huì)讓觀眾心動(dòng)不已。
敘事上我們選擇多角度敘事,避免單一角度的局限。因?yàn)閱我唤嵌入y以完成人物從成長(zhǎng)過(guò)程到情感經(jīng)歷,從家庭生活到思想境界的完整敘述。我們希望從多角度多視角來(lái)關(guān)注沈星講述沈星,以周?chē)宋锏脑V說(shuō)為主,比如,童年以父母、同學(xué)、鄰居為主;部隊(duì)里面以戰(zhàn)友、領(lǐng)導(dǎo)為主;家庭生活則以妻子的講述為主。這樣,每位敘述者所講述的內(nèi)容都是親身經(jīng)歷和感受,會(huì)更質(zhì)樸更真實(shí)。最終給觀眾一個(gè)真實(shí)生動(dòng)的人物形象。
一般專(zhuān)題片的通病,是解說(shuō)詞多,說(shuō)教多,影響觀賞效果。為此,我們把解說(shuō)的功能限制在補(bǔ)充敘事和點(diǎn)題上。盡量減少主觀說(shuō)教,避免過(guò)度使用音樂(lè),留下一定的空間,讓觀眾去思考和感受。另外,我們還注重各種藝術(shù)手法的運(yùn)用。例如,注重聲畫(huà)關(guān)系的變化,注重音樂(lè)段落的運(yùn)用,注重特技手段的選擇。還選擇適當(dāng)?shù)母枨鳛槿慕Y(jié)尾,增強(qiáng)了藝術(shù)感染力。讓觀眾的內(nèi)心在一次又一次的觸動(dòng)中,領(lǐng)略沈星的精神和品質(zhì)。
制作過(guò)程中最辛苦的事情,是從幾十盤(pán)帶子的訪(fǎng)談內(nèi)容中,一句一句找出有用的句子,拼接成某個(gè)敘事段落。或者幾個(gè)人共同回憶一件事情。或者共同講述人物成長(zhǎng)的軌跡。或者一起分析人物的行為動(dòng)機(jī)。或者共同闡明一種觀點(diǎn)一種精神。這些內(nèi)容既要上下連貫,又要互相補(bǔ)充,還要做到渾然一體。
現(xiàn)在回顧影片的創(chuàng)作過(guò)程,最重要的不是別的,而是對(duì)創(chuàng)作對(duì)象的深度投入。首先要感動(dòng)自己,才能打動(dòng)別人。假如對(duì)所表現(xiàn)的人物不感興趣,或者無(wú)動(dòng)于衷,那么就很難投入地去工作。好在我們被所表現(xiàn)的人物所吸引,被他的事跡所感動(dòng),內(nèi)心里有一種情不自禁的創(chuàng)作沖動(dòng)。這是做好一部片子最重要的。
影片制作完成后,受到省委宣傳部領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。稱(chēng)贊西部電影集團(tuán)為陜西人民做了一件好事情。要求加大宣傳力度。要讓影片進(jìn)社區(qū),進(jìn)軍營(yíng),進(jìn)校園。緊接著,省委宣傳部在丈八賓館大禮堂舉行了隆重的首映式,并請(qǐng)來(lái)了沈星年邁的父母,和遠(yuǎn)道而來(lái)的妻子,還有許多在校學(xué)生和解放軍戰(zhàn)士前來(lái)觀看。
看到烈士的父母和妻子的身影,許多人內(nèi)心的酸楚難以抑制。當(dāng)烈士的親人走上舞臺(tái),跟全場(chǎng)觀眾見(jiàn)面時(shí),劇場(chǎng)里響起經(jīng)久不息的掌聲。我希望通過(guò)這部片子把沈星的精神永遠(yuǎn)留在人們心里。也希望能為這個(gè)不幸的家庭,留下一點(diǎn)美好的紀(jì)念和回憶。
該片播出后在社會(huì)上引起強(qiáng)烈反響,先后榮獲陜西省委宣傳部2013年度全省宣傳思想文化工作創(chuàng)新獎(jiǎng)一等獎(jiǎng),和2014年度團(tuán)中央“向善·向上”短片大賽優(yōu)秀影片獎(jiǎng)。我們希望借助這部影片,讓更多的人認(rèn)識(shí)沈星,了解沈星,發(fā)現(xiàn)沈星,把沈星的精神和愛(ài)心呈獻(xiàn)給更多的人,溫暖更多的心靈。
(作者系西部電影集團(tuán)導(dǎo)演)