新時期革命紀念館講解工作的創新

[摘要]當前我國處于經濟文化發展的轉型時期，在這種新形勢下，需要加強愛國主義教育，做好歷史文化 的傳播工作。革命紀念館作為愛國主義教育基地，需要革命紀念館在在這一重要時期擔負起還原歷史，宣傳愛國主義精神的責任和使用。文中分別從新時期革命紀念館講解員專業能力提升、創建和諧參觀環境及做好宣教工作等幾個方面對講解工作的創新進行了具體的闡述。

[關鍵詞]革命紀念館；講解工作；專業能力；參觀環境；宣教工作

中革命紀念館是革命歷史的重要見證，是愛國主義教育基地。在當前新時期，人們物質文化生活不斷豐富，人民群眾對于解放前為爭取國家獨立和民主自由的感歷史事件已越來越模糊，為了能夠更好的喚醒人民群眾的民族自尊心和自豪感，則在當前科學發展觀的思想指引下，革命紀念館講解人員需要擔負起自身的職責和使命，在工作中不斷進行創新，做到講解方式的與時俱進，通過講解員的講解能夠讓人民群眾更全面的對革命歷史進行了解，通過紀念館內大量的文字、圖片、遺物和雕塑等的陳列，來更好的展示革命烈士的無產階段精神和偉大的教育思想，提高大眾的道德情操，這也是當前社會主義精神文明建設的需要。

一、提高講解員的專業能力

講解員需要不斷提高普通話能力。作為一名優秀的講解員，其首在條件就是要能夠說好普通話，這樣才能在實際講解過程中避免用語錯誤發生，不僅需要掌握一字多音的用法，而且還要確保成語的正確運用，避免用語錯誤而會觀念進行語導，從而帶來不良的影響。講解員需要對大量的成語用法進行扎實掌握，這樣才能夠更好的提高自身的文化水平，確保講解能力的提升。

講解員還需要提高個人的語言表達能力。講解員個人表達能力不具有先天性，這種才能需要通過后天的反復練習。講解員在講解工作中不僅需要對那段時間所發生的具體事件進行描述，而且清空要對某個事件的起因、結果和影響進行概括和歸納，所以需要講解員具有良好的語言組織能力概括能力。在講解準備工作中，需要對所需要講解的內容進行提煉和概括，確保語句的精煉性。語速也是講解員人具語言表達能力的重要因素之一，在具體講解過程中，講解員需要控制好語速，語速不宜過快，以每分鐘120個字左右不宜，這樣才能讓觀眾聽清講解的內容，確保宣教工作的質量。

二、創建和諧的參觀環境

為了有效的確保參觀的質量，則需要在參考過程中要確保參觀氛圍的嚴肅性和參觀秩序的良好性。革命紀念館作為愛國主義教育基地，是參觀革命英雄事跡的神圣場所，整個參觀過程需要具有嚴肅性和神圣性，這樣才能確保參觀者更發孤對革命歷史的偉大意義進行體會。這就需要講解員在參觀之前需要向參觀人員宣講 參觀的過程和參觀的紀律，同時還要合理對參觀隊伍進行劃分，合理控制參觀隊伍人數，這樣不僅參觀者能夠對整個參觀的流程有一個清楚的了解，而且講解員也容易把握好參觀的紀律。同時在講解過程中，講解員還需要在參觀者跟上自己的節奏，從而確保參觀的流暢性和平衡性，營造一個和諧的參觀環境。

三、在宣傳工作中融入更多的新元素

講解員需要與參觀者形成良好的互動。互動就是讓講解員與參觀者在參觀過程中產生共鳴，講解員在講解過程中可以通過提問的方式提高參觀者的興趣和注意力。講解員可以根據人民群眾比較熟悉的革命歷史人物或者革命事件提出問題，激發參觀者的求知欲以此來促進雙方的互動性。講解員還應鼓勵參觀者在適當的時候提出問題，以此來了解觀眾對革命歷史的認識程度，掌握講解的深度。并通過回答問題解決參觀人員的疑惑。

將歷史事件及展品來串聯成故事。陳列講解是革命紀念館傳統的講解方式，這種講解方式的優點是講解員可以根據陳列展品介紹相關的歷史事件和歷史人物，使參觀者有身臨其境的感覺。但參觀者往往把注意力放在展品上而忽略了講解員的作用。因此講解員應打破傳統的參觀順序，可通過合理安排歷史故事和陳列展品來串聯整個歷史事件，故事的先后順序可按照故事的重要性進行排序，高潮部分應盡量安排在整個展線的中段，重點展品應在講解過程中參觀。其余展品可在講解完后自由觀賞。每個故事從背景到經過再到結果意義應由淺入深的進行講解，這樣才能夠引導觀眾對歷史事件的思考并激發他們對于革命事業的崇高敬意。

將口頭講解與多媒體演示有效的結合起來。隨著當前科技水平的不斷提高，革命紀念館的宣教方式也由單一的解說發展為集講解、多媒體展示及多維度場景再現于一體的全方位宣教模式。多媒體展示主要通過閉路電視、環幕影院、FLASH動畫以及模擬場景再現等方式還原歷史事件，使觀眾在全新的視覺和聽覺效果中接受啟迪和教育。現代化的多媒體演示手段可以更充分地幫助觀眾了解陳列主題、提高理解能力、增強藝術效果以此來滿足不同類型觀眾的需求。雖然現代化的演示手段能夠彌補講解員口頭講解的不足，但只能起到輔助的作用。所以講解員應合理的把口頭講解與多媒體演示結合起來，把多媒體演示中沒有描述的部分加入到講解中，通過取長補短的方式提高宣教工作的效率和質量。

革命紀念館作為愛國主義教育基礎，其對革命歷史的宣傳工作具有長期性和可持續性，這就需要講解員要樹立以人為本的理念，在實踐中不斷進行創新和自我完善，確保講解水平的提升。做好宣教工作的長期發展規劃，確保其能夠與時代發展的需求相適應。

四、結束語

在當前新時期，革命紀念館在愛國主義教育工作中發揮著非常重要的作用，由于革命紀念館作為傳播歷史文化和宣傳愛國主義的窗口，講解員承擔著重要的職責和光榮的使命，所以需要加強革命紀念館講解隊伍的建設，利用全新的思維模式來不斷的對講解方式進行創新，將更多的新無毒融入到革命紀念館的講解工作中來，從而加強宣傳工作的質量。

參考文獻

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