第一次聽到有人說,死亡教育在中國(guó)嚴(yán)重缺失的時(shí)候,覺得有點(diǎn)聳人聽聞。死,誰不知道啊,還要怎么教呢?可仔細(xì)一想,小時(shí)候,關(guān)于死亡,我們聽到的如果不是恐嚇,就是一大堆謊言。換言之,在這個(gè)問題上,我們是在大人的忽悠中長(zhǎng)大的。如今我們成年了,才發(fā)現(xiàn):敢情大人們也在忽悠自己——死亡是一個(gè)諱莫如深的話題。
其實(shí)說到底,死亡教育的本質(zhì)是生命教育,只有了解死亡,才能生活得更好。中國(guó)式死亡教育的結(jié)果只能是自欺欺人。
也許我們可以打破這個(gè)忌諱。先從空談開始。就像我們空談成功并不會(huì)使我們成為成功人士,討論股市不會(huì)給我們多帶來一分錢的財(cái)富一樣,談?wù)撍劳霾⒉荒芾覀兣c死亡的距離,我們無需懼怕由此帶來的后果。
天天與棺材家具親密接觸,帶著愉悅的心情離世,趣味盎然的訃聞,這些都與中國(guó)式的死亡教育大相徑庭,卻能教會(huì)我們敬畏生命,熱愛生活。這,才是真正的事死如事生。