
活動(dòng)目標(biāo)
1.欣賞藤蔓花,以及吳冠中筆下的《紫藤》,觀察藤蔓植物的藤和花朵。
2.學(xué)習(xí)用毛筆繪畫(huà)藤,體驗(yàn)自然材料和國(guó)畫(huà)結(jié)合的快樂(lè)及成就。
活動(dòng)準(zhǔn)備
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:欣賞藤蔓花,并用自己的相機(jī)記錄下來(lái)或查找相關(guān)圖片。
物質(zhì)準(zhǔn)備:繪畫(huà)紙、兩色顏料(稍干些)、墨水、抹布、毛筆、瓜子、膠水、音樂(lè)、幻燈片。
活動(dòng)過(guò)程
一、欣賞藤蔓植物,聽(tīng)兒歌《藤蔓花》
播放ppt,把幼兒帶來(lái)的和藤蔓相關(guān)的合影播放出來(lái),幼兒欣賞孩子們自己記錄的藤蔓植物,教師念兒歌《藤蔓花》。
二、引導(dǎo)幼兒觀察藤蔓花的特征
(1)聽(tīng)一聽(tīng),自己聽(tīng)到了什么?(藤蔓花兒開(kāi),蝴蝶飛過(guò)來(lái)。一朵朵,一串串,綠葉添精彩。藤蔓花兒開(kāi),蝴蝶成雙對(duì),哎呀呀,哎呀呀,藤蔓花開(kāi)真真美。)
小結(jié):孩子們聽(tīng)到了藤蔓、花。讓孩子們初感知今天的繪畫(huà)內(nèi)容。
(2)看一看,小朋友的小眼睛看到了什么?(出示ppt,孩子們的攝影作品關(guān)于藤蔓花,以及吳冠中《紫藤》。簡(jiǎn)單介紹這是吳冠中爺爺畫(huà)的紫藤花,他采用了毛筆繪畫(huà),藤蔓有深色、淺色代表著藤蔓的老和嫩。)
(3)說(shuō)一說(shuō),自己想到了什么?(引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)藤蔓的外形像什么?藤蔓花都有什么顏色,有什么特點(diǎn)(藤蔓像蜘蛛網(wǎng)等)?)
三、自由創(chuàng)作,教室巡回指導(dǎo)
藤蔓花是五顏六色的,藤蔓更像是孩子們提到的蜘蛛網(wǎng)樣的交叉。接下來(lái),就請(qǐng)小朋友們把你們看到的、聽(tīng)到的、想到的藤蔓花記錄下來(lái)。
指導(dǎo)要點(diǎn):
(1)畫(huà)藤時(shí)注意粗細(xì),顏色的深淺。運(yùn)用老師提供的深色的墨水和淺色的墨水繪畫(huà)(指導(dǎo)重點(diǎn):播放輕重間接的音樂(lè),讓孩子們隨著自己的心情來(lái)畫(huà)藤,通過(guò)音樂(lè)的輕重緩急影響自己筆下的藤。)
(2)注意衛(wèi)生,不要弄臟衣服,繪畫(huà)結(jié)束,用抹布及時(shí)把手擦干凈。
四、展示作品,相互賞評(píng)
幼兒相互賞評(píng),教師總結(jié)孩子們?cè)诨顒?dòng)中的整個(gè)表現(xiàn),不僅僅局限于繪畫(huà)的結(jié)果。