中班創(chuàng)意繪畫活動：快樂的葉精靈

活動目標(biāo)

1.認(rèn)識各種葉子的形狀、顏色及外形特點。

2.借助樹葉形狀，體驗自由想象添畫的樂趣，感受創(chuàng)意繪畫夸張效果。

活動準(zhǔn)備

1.收集各種樹葉并處理（葉子壓平不要脫水）、雙面膠、彩紙、彩筆。

2.卡通小精靈圖片，地面撒上樹葉。

活動過程

一、情景導(dǎo)入

1.欣賞動畫片里的“小精靈”，引導(dǎo)幼兒觀察小精靈的外形、五官以及服飾特征。師：“你最喜歡哪個小精靈？它長什么樣子？小精靈哪些部位發(fā)生了變化？它們的表情是怎樣的？”（大家學(xué)一下）“這些小精靈眼睛、嘴巴、手臂發(fā)生了怎樣的變化？”

2.創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣。

師：“你們看，樹葉被秋風(fēng)帶來了，撿一片自己喜歡的樹葉”。幼兒仔細(xì)觀察樹葉，這片樹葉像什么？”（從形狀、顏色、邊緣和大小等特征說說）自由交流（有的樹葉圓圓的像笑臉，有的尖尖角像鴨掌……）激起表現(xiàn)的愿望。

二、感知欣賞，了解繪畫步驟

小樹葉真神奇，猜猜樹葉能變成什么？

講解示范：師：看看這片葉子像什么？猜猜我能變成什么？仔細(xì)觀察添畫了哪些部位。師幼一起貼一貼、添一添、畫一畫，葉子變成“小精靈飛起來”，激發(fā)幼兒想象。

三、自由選擇，創(chuàng)意添畫

1.仔細(xì)觀察選擇的樹葉，想要畫什么？再在想好的位置進(jìn)行粘貼。

2.幼兒創(chuàng)作，老師適時指導(dǎo)，提供幫助

師：觀察不同形狀的樹葉，讓葉子變、變、變出與眾不同的造型動作、表情、美麗的外衣！表現(xiàn)葉精靈旅行過程中開心、快樂的樣子。看看誰畫的故事最有趣。指導(dǎo)幼兒調(diào)整樹葉的位置，進(jìn)行粘貼、添畫，美化作品，對不同水平的幼兒分層指導(dǎo)。鼓勵能力強(qiáng)的幼兒添畫背景，豐富畫面。

四、展示評議

1.引導(dǎo)幼兒將作品展示在主題墻上，師幼一起觀賞，說說自己作品名稱，“葉精靈”在什么地方？干什么？？

2.教師從幼兒作畫過程中的表現(xiàn)及作品創(chuàng)意、比例方面做出評價。