高職校企合作背景下校企文化融合途徑研究

[關 " 鍵 " "詞] "校企合作;校企文化;融合

[中圖分類號] "G711 [文獻標志碼] "A [文章編號] "2096-0603（2015）24-0098-01

國務院發布《關于大力發展職業教育的決定》指出：“大力推行工學結合、校企合作的培養模式”。校企合作辦學、合作育人、合作發展已成為職業院校發展的共識、服務地方經濟和行業發展的重要途徑。教育部《高等職業教育創新發展行動計劃（2015-2018）》指出：“充分發揮校園文化對職業精神養成的獨特作用，推進優秀產業文化進校園、企業文化進校園、職業文化進課堂”。高職校企合作背景下，校企文化融合的問題已經受到越來越廣泛的重視，如何使校企融合得到提升、融合時期得以長久，已成為加快現代職業教育體系建設、推進高等職業院校加快發展的重要課題之一。

一、高職校企文化融合的現實意義

（一）校企文化融合是高職教育發展的需要

高職教育培養的是面向生產、建設、服務和管理一線需要的技術技能人才，以服務發展為宗旨、以促進就業為導向，這就要求高職教育必須貼近行業企業，校園文化建設必須結合行業企業職業特色，以企業合作平臺為依托，融入更多的職業特征、職業能力、職業道德、職業素質等因素。讓學生在校園生活學習中就能潛移默化地接受企業文化的熏陶，在就業前就具備企業員工的職業素質。這樣，有利于提高職業教育的社會認可度，促進職業教育的可持續發展。

（二）校企文化融合是培養高素質技能人才的需要

現代企業需要員工要有熟練的技術，還必須快速適應企業的管理環境和人文環境。……