特殊教育學(xué)校（聾校）學(xué)生拒絕使用助聽器原因分析

[摘 " " " " "要] "在特殊教育學(xué)校工作的十幾年中，有不少學(xué)生、家長(zhǎng)向我咨詢，反映助聽器不能幫助孩子對(duì)語音的接受，有些學(xué)生不喜歡佩戴助聽器，下課時(shí)常常將助聽器拿下，更有一些孩子，在上課時(shí)，雖然戴著助聽器，但已將電池偷偷去掉。不少學(xué)生表示外面的聲音太吵，使其不愿意佩戴助聽器。

[關(guān) " 鍵 " "詞] "特殊教育;學(xué)生;助聽器

[中圖分類號(hào)] "G762 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼] "A [文章編號(hào)] "2096-0603（2015）24-0137-01

通過調(diào)查了解，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生佩戴的助聽器不能正常使用的因素有很多，其主要原因有以下方面。

一、適配的助聽器

（一）助聽器驗(yàn)配從業(yè)人員的專業(yè)能力難以滿足患者的需要

選配適合的助聽器是保證聽力損失者可以進(jìn)行有效聽力補(bǔ)償?shù)氖滓獥l件。但是如何能夠使每個(gè)聽力損失者都佩戴到適合的助聽器是一個(gè)非常不容易的事情。助聽器驗(yàn)配是一個(gè)非常專業(yè)性的事情，需要專業(yè)人員來進(jìn)行。聽力障礙者即使佩戴了助聽器，也會(huì)因?yàn)槠洹百|(zhì)量”問題而難以滿足“需要”的問題，這是我們?cè)谥犉髋宕鲉栴}中一個(gè)不容忽視的重要問題。

（二）經(jīng)濟(jì)問題制約聽力障礙兒童選配適合的助聽器

即使我們有了專業(yè)人員可以滿足聽力障礙兒童助聽器驗(yàn)配服務(wù)上的需要，但是由于經(jīng)濟(jì)上的問題，我們有很多聽力障礙兒童并沒有選配到合適的助聽器。

二、助聽器佩戴后的早期干預(yù)問題

聽力障礙兒童早期干預(yù)的有效性，受多種因素的制約。其中聽力障礙兒童聽力損傷程度、性質(zhì)、補(bǔ)償效果、干預(yù)時(shí)間、訓(xùn)練效果、家庭經(jīng)濟(jì)能力、家長(zhǎng)意愿及家長(zhǎng)文化水平等多種因素都對(duì)兒童的干預(yù)產(chǎn)生重要影響。……