小老鼠上燈臺(tái)

許多幼兒歌曲，既富有情趣又朗朗上口，《小老鼠上燈臺(tái)》就是其中一首，這首歌曲不僅能唱，還可以讓孩子們進(jìn)行情景表現(xiàn)。鼓勵(lì)寶寶想象小老鼠上燈臺(tái)的場(chǎng)景，并用象聲詞表現(xiàn)出來吧。

行動(dòng)一：掃二維碼，跟讀兒歌看視頻。

小老鼠，上燈臺(tái)；

偷油吃，下不來。

喵喵喵， 貓來啦；

嘰里咕嚕滾下來。

行動(dòng)二：鼓勵(lì)寶寶想象場(chǎng)景并用象聲詞表現(xiàn)。

“小老鼠怎么叫的？”“吱吱吱……”

“小老鼠怎樣上燈臺(tái)的？”“噔噔噔……”

“小老鼠偷油吃時(shí)會(huì)發(fā)出什么聲音呢？”“嘬嘬嘬……”

“滾下來的小老鼠會(huì)怎么樣呀？”“哭了，哇……”

行動(dòng)三：親子合作表演。

家長和孩子嘗試采用合作的方式，分角色進(jìn)行演唱。

角色一“小老鼠 ”，角色二“吱吱吱”。

角色一“上燈臺(tái)”，角色二“噔噔噔”。

角色一“偷油吃，下不來”，角色二“嘬嘬嘬”。（寶寶也可以自由發(fā)揮偷油吃的象聲詞）

角色一“喵喵喵，貓來啦”，角色二“嘰里咕嚕滾滾下來”。

齊：“嗯——”

Tips

《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》指出：“3～4歲幼兒能模仿學(xué)唱短小歌曲；能用聲音、動(dòng)作、姿態(tài)模擬自然界的事物和生活情景。”所以，巧妙運(yùn)用歌曲，鼓勵(lì)孩子去想象或探索，不僅能提高孩子的藝術(shù)素養(yǎng)，更能很好地發(fā)展孩子的語言表達(dá)能力哦。