金利波：用“愛(ài)”和“原則”經(jīng)營(yíng)人生

纖瘦，沉靜，氣質(zhì)優(yōu)雅，這是兒童心理醫(yī)生金利波女士留給記者的第一印象。初次見(jiàn)面，她穿著一襲領(lǐng)口下用彩線繡著菊花的朱紅色綢緞旗袍，臉上薄施粉黛，眼神清澈明亮。

待我們落座，她沏上茶水，話題切換到她的家庭教育和個(gè)人事業(yè)，她開(kāi)始陷入對(duì)往事的回憶中，臉上逐漸顯出一個(gè)母親的溫婉：“孩子來(lái)到我的生命中，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種感恩。只有在他人生的前18年，我才有機(jī)會(huì)陪伴他，所以需要用愛(ài)和原則去經(jīng)營(yíng)。”

正基于這種愛(ài)和原則，她不僅成為眾多家長(zhǎng)眼中的“成功媽媽”，還著手創(chuàng)辦了南京金利波兒童心理咨詢(xún)中心，專(zhuān)門(mén)處理0～18歲兒童、青少年出現(xiàn)的各種心理衛(wèi)生問(wèn)題，及時(shí)化解心理困惑，讓孩子重新?lián)碛忻髁恋难劬蜖N爛的笑臉，最大限度地發(fā)揮出他們的潛能。

獨(dú)立：親手放飛的雄鷹

幾乎所有的女性在孩子出生后的一兩年時(shí)間內(nèi)都經(jīng)歷過(guò)這樣的抉擇：背奶還是辭職？做職業(yè)女性還是全職媽媽?zhuān)?/p>

選擇前者，在發(fā)展個(gè)人事業(yè)的同時(shí)還能改善家庭經(jīng)濟(jì)，卻犧牲了與家人孩子相處的時(shí)間；選擇后者，可以更好地照顧家庭，享受無(wú)憂無(wú)慮的親子時(shí)光，但容易脫離社會(huì)甚至失去自我。

有得必有失。家庭和事業(yè)兼顧是個(gè)美好的命題，但似乎只存在于理想中。對(duì)于這一話題，當(dāng)時(shí)還在南京腦科醫(yī)院任職的金利波卻給出了一條全新的答案——讓孩子盡早獨(dú)立。“當(dāng)孩子不再依賴(lài)于父母的節(jié)奏來(lái)安排他的生活的時(shí)候，事業(yè)和家庭或許就不那么沖突了吧。”

研究?jī)和睦淼慕鹄ㄒ恢备⒆哟蚪坏溃瑢?duì)兒童的心理發(fā)育過(guò)程了然于心。但是她坦言，只有當(dāng)兒子真正來(lái)到她的世界，她才意識(shí)到理論與現(xiàn)實(shí)之間有多大的差距。如今，那些忙碌的日子早就成為過(guò)去，她始終堅(jiān)持的是：培養(yǎng)兒子的獨(dú)立意識(shí)。

“大概在兒子讀幼兒園的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)他對(duì)公交車(chē)路線產(chǎn)生了濃厚的興趣，每一趟車(chē)的起點(diǎn)、終點(diǎn)，經(jīng)過(guò)哪些地方，孩子都記得清清楚楚。”這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓她十分興奮，她經(jīng)常在雙休日帶著孩子漫無(wú)目的地乘坐公交車(chē)，從一趟車(chē)的終點(diǎn)站坐到另一趟車(chē)的終點(diǎn)站，年幼的兒子興奮地望著車(chē)外的風(fēng)景，樂(lè)此不疲。

“有時(shí)候車(chē)開(kāi)到了中途，兒子會(huì)主動(dòng)告訴我，從這一站下車(chē)，坐哪路公共汽車(chē)可以去哪里。”從那個(gè)時(shí)候起，她開(kāi)始有意識(shí)地教孩子一些獨(dú)自乘車(chē)的經(jīng)驗(yàn)，比如上車(chē)后扶住欄桿，不能吃陌生人的東西，到站時(shí)一定要等汽車(chē)停穩(wěn)后再下車(chē)等等。

不過(guò)，嘗試歸嘗試，真正讓兒子獨(dú)自坐公交車(chē)，金利波心中還是有些不放心。這一天是平安夜，上幼兒園大班的兒子終于對(duì)前來(lái)接他的母親提出要獨(dú)自坐公交車(chē)回家：“媽媽?zhuān)愦饝?yīng)過(guò)好多次了，讓我試試吧！”

看著兒子期待的眼神，金利波突然意識(shí)到，不能讓自己的不放心阻礙了孩子成長(zhǎng)的步伐，于是她一咬牙，與兒子約定：兒子獨(dú)自坐公交車(chē)回家，媽媽則騎自行車(chē)，看誰(shuí)先到下車(chē)的地點(diǎn)。

懷著幾絲焦慮和擔(dān)憂，金利波一路騎行來(lái)到了下車(chē)的地點(diǎn)。在人群中搜尋了一遍，不見(jiàn)兒子的身影。她心想：可能自己騎車(chē)太快，公交車(chē)還沒(méi)到吧。

“沒(méi)辦法，我心里雖然著急，但也只有站在公交站牌下等待，每一趟車(chē)靠站的時(shí)候，我都睜大眼睛，生怕自己一個(gè)疏忽，兒子便從眼皮底下溜走了。然而，二十多分鐘過(guò)去了，那個(gè)小小的熟悉的身影一直沒(méi)有出現(xiàn)。”最后，失去耐心的金利波只好給家中的丈夫打電話，得知情況后的丈夫也十分著急，同時(shí)又安慰道：“你再等等，如果兒子回家了，我給你打電話。”

兒子不會(huì)出什么意外吧？就在她心急如焚的時(shí)候，手機(jī)響了，丈夫在電話中說(shuō)道：“兒子回來(lái)了，你回家吧。”

原來(lái)，兒子乘坐的那趟公交車(chē)在半路上壞掉了，司機(jī)只好讓所有的乘客從車(chē)上下來(lái)，乘坐下一趟公交車(chē)。這時(shí)候，兒子覺(jué)得與其繼續(xù)乘坐這路公交車(chē)，還不如越過(guò)兩條馬路，換一路公交車(chē)，這樣下車(chē)的地點(diǎn)離家要近很多。

“換那路車(chē)要經(jīng)過(guò)兩條馬路，你是怎么過(guò)馬路的呀？”

“有斑馬線的地方我就走斑馬線，沒(méi)有斑馬線的地方我就跟著大人一起走。”

望著兒子那張稚嫩的臉，金利波突然覺(jué)得非常溫暖，她一把將兒子抱在懷里，撫摸著他的頭說(shuō)道：“媽媽真的謝謝你。你解決問(wèn)題的能力太強(qiáng)了，你的成長(zhǎng)能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)媽媽的想象。”

“這件事情最終成為兒子成長(zhǎng)過(guò)程中自我獨(dú)立的一個(gè)標(biāo)志性事件。此后，兒子開(kāi)始獨(dú)自上下學(xué)，我上夜班也好，臨時(shí)加班也罷，他的生活節(jié)奏再也沒(méi)有被打亂過(guò)。”

自律：戰(zhàn)勝自我的過(guò)程

近日，有一篇文章在微信朋友圈被大量轉(zhuǎn)發(fā)——《是時(shí)候談?wù)勚袊?guó)孩子的教養(yǎng)危機(jī)了》。文章的作者是一位嫁到國(guó)外的年輕媽媽?zhuān)龓е鴥蓚€(gè)孩子來(lái)到一家餐廳用餐，巨大的餐廳里坐滿(mǎn)了各種膚色的客人，其他的孩子都在安靜地用餐，只有三個(gè)8～10歲的中國(guó)孩子在整個(gè)進(jìn)餐過(guò)程中“你追我趕，大呼小叫，一圈一圈地轉(zhuǎn)著滿(mǎn)地跑”，引得整個(gè)餐廳的客人“都往這里翻白眼”。對(duì)此，作者痛心疾呼：“為什么沒(méi)有父母可以言傳身教地讓孩子學(xué)習(xí)一下教養(yǎng)？”

關(guān)于教養(yǎng)，旅美作家蔡真妮曾說(shuō)過(guò)：“我們給予孩子的是無(wú)條件但有原則的愛(ài)。這個(gè)原則就是必須讓孩子懂得基本的規(guī)矩和禮貌，懂得做人的基本準(zhǔn)則。”

在金利波看來(lái)，這個(gè)原則還包括自律。而她培養(yǎng)孩子自律能力有自己獨(dú)特的一套方法——“制訂計(jì)劃”和“完成計(jì)劃”。如果說(shuō)制訂計(jì)劃是為孩子樹(shù)立目標(biāo)和方向，那么腳踏實(shí)地、有步驟地執(zhí)行計(jì)劃則是一個(gè)戰(zhàn)勝自我，走向成功的過(guò)程。

“不過(guò)，孩子終歸是孩子，很多時(shí)候他的計(jì)劃做得完美無(wú)缺，但執(zhí)行起來(lái)卻不盡人意。這就說(shuō)明，他的自律能力還不強(qiáng)。”有一次，金利波下班回家，兒子并沒(méi)有像往常那樣坐在自己房中寫(xiě)作業(yè)，而是坐在客廳的沙發(fā)上，顯得有些沮喪和焦慮。一番詢(xún)問(wèn)后才知道，兒子回家后貪看電視劇《亮劍》，早就將寫(xiě)作業(yè)的計(jì)劃忘在了腦后，直到媽媽回來(lái)，他才關(guān)上電視機(jī)。

“聽(tīng)到這里，我并沒(méi)有像別的母親那樣勃然大怒，而是心平氣和地問(wèn)道，‘你電視看完了嗎？’見(jiàn)兒子搖了搖頭，我又問(wèn)道，‘我干擾你了嗎？’兒子點(diǎn)了點(diǎn)頭。”盡管事情已經(jīng)過(guò)去很久，但金利波敘述起來(lái)，卻宛若發(fā)生在眼前。

“那么，我陪你一起看，看完了你再寫(xiě)作業(yè)，然后媽媽做飯，好不好？”就這樣，母子倆像一對(duì)親密的朋友一樣，坐在沙發(fā)上看完了一集《亮劍》。電視一結(jié)束，兒子便從沙發(fā)上站起來(lái)，自覺(jué)地回到房中寫(xiě)作業(yè)。

飯后，金利波語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)兒子說(shuō)道：“你看，你現(xiàn)在放學(xué)回來(lái)正好有這么一個(gè)好的電視劇，如果你真的很想看，我們也可以進(jìn)行計(jì)劃上的調(diào)整，先看電視，然后寫(xiě)作業(yè)，你能做到嗎？”

“我試試吧。”兒子肯定地回答。

關(guān)于這件事，金利波總結(jié)道：“生命是自己的，要學(xué)會(huì)自己安排時(shí)間。”好的習(xí)慣一旦養(yǎng)成，就可以受益一輩子。在后來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，不管是小升初還是中考甚至出國(guó)留學(xué)，金利波都沒(méi)有太為兒子的學(xué)業(yè)操過(guò)心，她認(rèn)為，這與孩子從小通過(guò)計(jì)劃養(yǎng)成的自律意識(shí)有著非常緊密的聯(lián)系。

鼓勵(lì)：每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)

2003年，金利波開(kāi)始著手創(chuàng)辦南京金利波兒童心理咨詢(xún)中心，并堅(jiān)持每?jī)芍苤芩耐砩显谧稍?xún)中心舉辦兒童心理沙龍。同時(shí)，她還擔(dān)任了《東方娃娃》《東方寶寶》《祝您健康》《揚(yáng)子晚報(bào)》等多家雜志、報(bào)紙的兒童心理衛(wèi)生專(zhuān)欄撰稿人，并經(jīng)常在學(xué)校、幼兒園、醫(yī)院、企事業(yè)單位進(jìn)行兒童心理衛(wèi)生健康演講。她希望通過(guò)這些努力，能為普及兒童心理知識(shí)和理念盡一份力量。

這樣一來(lái)，意味著她陪伴兒子的時(shí)間更少了。當(dāng)時(shí)，兒子還在念小學(xué)，哪怕工作再忙，她都不會(huì)忘記跟孩子分享各種成功或失敗的經(jīng)驗(yàn)，努力看到孩子的長(zhǎng)處，讓孩子感受到信心。

幾乎每一個(gè)孩子都是一個(gè)小小夢(mèng)想家，金利波的兒子也不例外。談起兒子小時(shí)候的夢(mèng)想，金利波的臉上顯出一絲不易察覺(jué)的甜蜜，“3歲的時(shí)候家里裝修，兒子的夢(mèng)想是做一個(gè)粉刷匠；幼兒園的時(shí)候有了獨(dú)自坐公交車(chē)的經(jīng)歷，他的理想是當(dāng)一名公交車(chē)司機(jī)；初中的時(shí)候看到電腦芯片養(yǎng)豬的新聞，他的理想又變成了飼養(yǎng)員或養(yǎng)殖場(chǎng)農(nóng)夫；高中的時(shí)候，兒子迷上了考古，立志要做一個(gè)歷史學(xué)家；而現(xiàn)在，兒子的理想是從事法律。”她笑道，“對(duì)于這些天馬行空的想法，我只有一句話，只要做你喜歡的事情，你一輩子都幸福。”

不斷的鼓勵(lì)，再加上頑強(qiáng)意志的培養(yǎng)，這是金利波“成功媽媽”的育兒心經(jīng)。在面臨中考的時(shí)候，有一次兒子寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)得很晚，考慮到第二天還要早起去學(xué)校，金利波便對(duì)兒子說(shuō)道：“時(shí)間太晚了，明天再寫(xiě)吧。”

兒子的回答卻讓她心中一凜：“媽媽?zhuān)绻愕母寮](méi)有寫(xiě)完，你會(huì)怎么辦？”

“那我會(huì)加班加點(diǎn)把它寫(xiě)完。”看來(lái)，這種堅(jiān)持不懈的精神已經(jīng)通過(guò)平時(shí)的言傳身教灌輸?shù)胶⒆拥男愿裰校僖矡o(wú)法改變了。

“只要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，一個(gè)月下來(lái)就是一大步。” 說(shuō)這句話的時(shí)候，金利波凝望著眼前的空氣，仿佛是在跟大洋彼岸留學(xué)的兒子輕聲對(duì)話。

感恩：生命原來(lái)如此美好

在金利波的咨詢(xún)室里，有很多家長(zhǎng)曾經(jīng)發(fā)出過(guò)這樣的抱怨：“你為孩子做了很多，他卻無(wú)動(dòng)于衷”“你辛辛苦苦為他下一碗面，孩子卻因?yàn)榭谖秵?wèn)題跟你大吵一架”。每次，金利波都要向家長(zhǎng)引入一個(gè)老生常談的話題——讓孩子學(xué)會(huì)感恩。

在孩子小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，有一次，金利波因?yàn)榕R時(shí)有事，與兒子約定在南京國(guó)展中心碰面，然后一起回家。然而當(dāng)她來(lái)到國(guó)展中心后，眼前的景象頓時(shí)讓她傻眼了：這里人山人海，兒子小小的個(gè)子，早就湮沒(méi)在人海中，到哪里去尋找呢？她匆匆辦完事情，又在場(chǎng)中找了一圈，依舊不見(jiàn)兒子的蹤影，只得獨(dú)自回到家中。

“依據(jù)我對(duì)兒子的了解，他應(yīng)該會(huì)去找警察幫忙。果然，我剛進(jìn)家門(mén)，電話就打來(lái)了。”電話是一個(gè)陌生女孩打來(lái)的，女孩告訴她，自己是警察學(xué)校的學(xué)生，周末在國(guó)展中心實(shí)習(xí)，正好遇上前來(lái)求助的金利波的兒子。

這個(gè)電話讓金利波的眼淚都掉下來(lái)了。兒子一進(jìn)家門(mén)，她便站起身來(lái)說(shuō)道：“我們現(xiàn)在去超市買(mǎi)些東西，下個(gè)禮拜媽媽帶你去學(xué)校感謝幫助你回家的那個(gè)姐姐，好嗎？正是因?yàn)樗膸椭也拍芎湍阒胤暄剑　?/p>

第二個(gè)周末，金利波果然帶著孩子來(lái)到女孩的宿舍表示感謝，此外，她還親手寫(xiě)了一封感謝信交到女孩的學(xué)校。“這些細(xì)節(jié)兒子都看在眼中，我要讓他知道，對(duì)于別人的幫助，我們要心懷感恩。”金利波認(rèn)為，讓孩子參與勞動(dòng)，是培養(yǎng)孩子感恩之心的最好方式。雖然身為獨(dú)生子女，但金利波的兒子從掃地洗碗到整理家務(wù)樣樣都會(huì)，為了鍛煉兒子獨(dú)自進(jìn)行家務(wù)勞動(dòng)，她甚至辭掉了鐘點(diǎn)工。正因如此，兒子懂得了勞動(dòng)的快樂(lè)，學(xué)會(huì)了珍惜父母的勞動(dòng)成果，甚至?xí)?xì)心地為趕時(shí)間出門(mén)的媽媽拉上靴子的拉鏈，會(huì)在寒冷的冬夜里為下班回來(lái)的母親端上一碗熱氣騰騰的元宵……

“勞動(dòng)最能改變一個(gè)人心態(tài)和氣質(zhì)。”采訪的最后，金利波表示，與其說(shuō)自己是一個(gè)“成功媽媽”，不如說(shuō)是一個(gè)對(duì)孩子的到來(lái)充滿(mǎn)感恩的母親，“在育兒的過(guò)程中，理論和實(shí)際有著太大的差距，而我現(xiàn)在所做的工作，就是努力縮小這個(gè)差距。”

如今，兒子已經(jīng)出國(guó)留學(xué)，金利波有更多的時(shí)間和精力投入到普及兒童心理知識(shí)的工作中。多年來(lái)，她一直堅(jiān)持在各大幼兒園舉行兒童心理衛(wèi)生講座，在她看來(lái)，三歲看大，七歲看老。幼兒園的習(xí)慣往往影響人的一生。正如諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)得主彼得·卡皮查所說(shuō)的那樣，他的一生最重要的東西是在幼兒園學(xué)到的，“在幼兒園里，我養(yǎng)成了許多好習(xí)慣。比如，把自己的東西分一半給小伙伴們；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊；飯前要洗手；午飯后要休息；做了錯(cuò)事要表示歉意；學(xué)習(xí)要多思考，要仔細(xì)觀察大自然。我認(rèn)為，我學(xué)到的全部東西就是這些。”