快樂的小課堂

再過兩個月，寶寶就要正式成為一名小學生了。小學的校園環境、小學生的學習生活，這一切的一切，在寶寶眼里是那么的新鮮與好奇。在家中，家長可以和寶寶一起做相應的準備，為寶寶成為快樂的小學生打下堅實的基礎。

《3- 6歲兒童學習與發展指南》： 5～6歲幼兒對小學生活有好奇和向往。

嘮叨鹿媽

大班寶寶的語言表達能力和思維發展能力比較強，因此，在制作環節中可以讓寶寶們自己來組織，家長們以觀察為主，在需要幫助的時候介入。

鹿爸博士

在角色扮演這一環節，家長一定要將自己融進活動中，不要以家長的身份高居。另外，在整個活動過程中，需要經常給予寶寶鼓勵和贊揚，如“你越來越像一名小學生了”“你剛才當小學生當得非常棒”等。

任務卡

制作“我是小學生倒計時牌”

幾個好朋友聚在一起，對照日歷，數一數距離小學開學還有多少天。將天數寫在紙張上，然后裝訂成本。每人一本，活動后可以各自帶回家，每過完一天就撕下一張，直至全部撕完。

說說我的上學趣事

家長們向寶寶們分享自己小時候上學的有趣事情，激發寶寶對上學的向往。

角色扮演 模擬“上課”

家長們和寶寶們可以通過抽簽，輪流扮演教師和學生的角色，利用家中物品創設課堂情境，如設立小黑板、放置小課桌等，進行角色扮演，模擬“上課”，扮演的角色可以互換。