水果跑啊跑

盤子里面一堆五顏六色的東西是什么？摸一摸，有的滑溜溜，有的好扎人。聞一聞，嗯——好香啊！拿起一個金黃色的圓肚兒家伙咬一口——真甜哪！寶寶們，排排隊，吃果果。不過，在寶寶神奇的眼睛里，這些圓滾滾、香噴噴的家伙們可不會就這樣安安靜靜地待在盤子里，你瞧，在《水果跑啊跑》中，它們竟熱熱鬧鬧地開了一場運動會！

在第一頁上，水果們還濟濟一堂地端坐在水果盤中，可到了第二頁，它們便爭先恐后地從盤子中跳了下來向前跑去。此刻，水果們一個個都成了精，瞪圓了雙眼，表情各異： 有的氣定神閑，有的鉚足干勁。在水果們賽跑的各幅畫面中，作者充分突出了各種水果的外形特征： 兩根連著的香蕉一前一后，就像邁開了兩條長腿優雅地向前走；長著大紅臉的蘋果一看就是個急性子，上前舉起還在慢慢晃悠的香蕉就往前奔；頂著“爆炸頭”，穿著“甲殼衣”的菠蘿看來的確不好對付，拿起“櫻桃錘子”便錘向梨子，嚇得小梨子腆著肚子直往前奔，一副無可奈何的樣子；石榴那圓滾滾的大肚子讓它只能慢悠悠地在跑道上搖啊搖；個頭最大、穿著“黃金甲”的哈密瓜果然是個霸道的“將軍”，仗著自己個頭大，把“嬌弱”的水蜜桃撞翻在一邊；別看杏子、李子個頭小，小塊頭也有大智慧，滴溜溜、滴溜溜，絆倒了“霸道”的哈密瓜。

作者用黑色的粗筆勾線，明亮的油畫顏料著色，令水果們的形象一下子躍入讀者的眼中，雖然只是寥寥幾筆，但已神形俱現，讓寶寶立刻記住了每種水果的特征。

作者巧妙地通過畫面布局的變化來調節整個故事的情緒和節奏： 故事由一幅靜態的水果畫開始，經歷了緊張熱鬧的動態畫面之后，回歸于舒緩的靜態畫面，給人以協調感和安全感，這對于寶寶來說是非常重要的。對香蕉、蘋果等體積小的水果，作者用全景呈現，而大大的石榴和哈密瓜，則以特寫表現，突顯了水果的神態，也使畫面不落于沉悶。最妙的是，當水果們匆忙回到盤子中時，梨子被落下了，這個最后的小插曲一定會激發起寶寶的好奇心，讓寶寶產生尋找的興趣，整個故事也在這尋找的驚喜中落下帷幕。

其實故事的每個段落中都設置了激發寶寶興趣的機關，它們相互呼應、相互聯系，在整個閱讀過程中不斷牽引著寶寶的注意力。這本繪本的語言采取兒歌的形式，句句押韻，明快活潑，與水果們的動作配合得恰到好處，讓寶寶們體驗到了語言的韻律美。寶寶們，讓我們一起排排隊，吃果果吧！