班主任

推開班主任辦公室的門，走到班主任的辦公桌前。辦公桌的玻璃隔板上，貼滿了工作時刻表和各任教班的成績;在最顯眼的地方，一張“把學生當做自己的孩子教育”的寫真躍然眼中，末尾是“許士忠”——班主任的名字。桌面上，是一摞試卷和高高的講義。班主任正坐在電腦桌前制作課堂PPT。

“許老師。”我叫了一聲。

班主任抬眼看看我，“你來了，”他轉過身子朝向我，“知道我為什么找你嗎？”

“知道，”我說，“昨晚睡覺時間我聽低音炮打擾舍友休息。”

“校紀規定不準帶這些娛樂電子設備你知道嗎？”

“知道。”

“更何況還在休息時間。”

“……”

“哎！”班主任長嘆一口氣，“林嚴啊，你這個毛病不是一天兩天了，光顧自己，不顧別人。知道嗎，班里很多同學，包括你的舍友，對你的意見很大。”班主任推推眼鏡，沉思片刻說，“這不是在自己家的炕頭上，想干什么干什么。別忘了，班里不只有你一個人，宿舍也不是你自己的單間，你得顧及到其他人的便利，做事的時候多想想別人，不要太以自我為中心——不然，你是不會受到大家歡迎的，知道嗎？”

“切！”我不屑地說，“管他們干嘛？我就是我，是不一樣的煙火。”說完還擺了一個姿勢以展示個性。“如果每個人都生活在各種條條框框之中，沒有個性，那人生還有什么意義？”

“展示個性也得不妨礙他人，”班主任深沉地吸一口氣，“明天叫你家長來，我得好好談談對你的教育。”

“叫家長就叫家長，你就會叫家長！”我心里說，氣呼呼摔門而去……

第二天，我余氣依然未消。第一節是班主任的課，下課后，班主任走到我跟前，手中拎著一個布包。