
新年快到了,大街上的年味越來越濃,人也越來越多,這就增加了寶寶與大人走散的可能性,因此對寶寶進行有針對性的安全教育十分必要。
行動依據
《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》: 3~4歲幼兒在公共場所走失時,能向警察或有關人員說出自己和家長的名字、電話號碼等簡單信息。
任務卡
準 備
手機,布娃娃。
走丟了怎么辦
家長:“寶寶,如果你在外面和大人走丟了,你知道應該怎么辦嗎?如果有個叔叔給你玩具,你會拿嗎?如果有個阿姨給你糖果,你會吃嗎?”
我會打電話
家長和寶寶每人一部手機,引導寶寶玩一玩“打電話”游戲,引導寶寶清楚地說出父母的名字、電話和家庭住址。鼓勵寶寶在電話中用清楚、簡單的句子表述自己的意愿。
幫助小娃娃找媽媽
家長指著布娃娃,說:“你看,這里有個小娃娃。她和媽媽一起出來玩,可現在找不到媽媽了,這可怎么辦啊?我們來幫助她吧。”鼓勵寶寶開動腦筋想辦法,大膽說出找媽媽的辦法。
原地不動:引導寶寶帶著小娃娃站在原地等小娃娃的媽媽。
打電話找媽媽:引導寶寶打電話找媽媽,說出自己在哪里。
求助警察叔叔:可以讓爸爸扮演警察叔叔,引導寶寶找警察叔叔幫忙,給小娃娃找家,鼓勵寶寶清楚地說出家庭住址和父母名字、電話號碼。
做一做
寶寶說說下面哪些做法是正確的,請在對的圈內涂上藍色,錯的圈內涂上紅色。
嘮叨鹿媽
家長平時就可以教給寶寶家庭主要成員的名字、電話號碼,引導寶寶牢記。同時,讓寶寶在情境扮演中了解、鞏固在公共場所走失時的解決辦法。
鹿爸博士
安全是幼兒生存的基本保障,是所有幼兒的基本權力。如何采用安全措施,防范各種事故的發(fā)生已成為我們當前刻不容緩的使命。寶寶學會自護,就等于在生存中學會向前邁進了一大步。只有把安全教育滲透到教育的各個領域中,交織在寶寶一日生活中的各個環(huán)節(jié),才能達到培養(yǎng)寶寶安全意識,提高他的自護能力的目的,才能讓寶寶健康愉快地成長。