百花齊放

寶寶，你想看一看各種各樣的花朵在水中盛開的樣子嗎？我們動動小手，用簡單的廢舊紙張和蠟筆，制作出不會浸濕的花朵吧。

行動依據(jù)

《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》： 3～4歲幼兒能用多種感官或動作去探索物體，關(guān)注動作所產(chǎn)生的結(jié)果。

任務(wù)卡

準(zhǔn) 備

廢舊紙張剪成各種花朵形狀、蠟筆、剪刀、裝有水的盆。

水中的花

寶寶可自主選擇事先剪好的花朵，也可自己剪花朵。

將花朵放入水中，并觀察花朵在水中的變化。

寶寶用蠟筆將花朵涂上自己喜歡的顏色。

將用蠟筆涂過的花朵輕輕地放入水中，再觀察花朵在水面上的變化。

嘮叨鹿媽

家長可為寶寶提供不同質(zhì)地的紙張，讓他觀察不同的花朵在沒有涂上蠟和被涂上蠟后，放入水中的變化。家長還可激發(fā)寶寶說出自己的發(fā)現(xiàn)和感受。

鹿爸博士

在寶寶操作的過程中，家長可細(xì)心觀察寶寶的操作并耐心給予必要的回應(yīng)。也可讓寶寶先將涂上蠟的花朵放入水里，家長這樣回應(yīng)：“真的好奇怪呀，如果將沒有涂蠟的花朵放進(jìn)去，會不會有什么變化呢？”