大盒包小盒

還有幾天就過年了，家里的禮品盒也越來越多，這些盒子是家長需要整理清理的“垃圾”，但它們也是寶寶很好的探索材料，爸爸媽媽們，跟寶寶一起來玩盒子吧！

行動(dòng)依據(jù)

《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》： 3～4歲幼兒經(jīng)常問各種問題，或好奇地?cái)[弄物品。

任務(wù)卡

找找盒子

家長將盒子藏在家里不顯眼的位置，讓寶寶去找一找藏在家里的盒子，并說一說這些盒子有什么顏色？都是裝什么東西的？是怎么看出來的？

盒子分分類

請(qǐng)寶寶將盒子按照顏色、用途等分一分，說說自己這么分的理由。

大盒包小盒

寶寶嘗試將小盒子放在大盒子里，最后把所有的盒子都放在最大的盒子里。

嘮叨鹿媽

盒子在給寶寶玩之前最好保證盒子本身安全、衛(wèi)生，包裝紙、塑料袋等要清理干凈。

鹿爸博士

對(duì)于小班寶寶而言，在擺弄中學(xué)習(xí)是探究身邊事物的有效方法。看似簡單的玩法，其實(shí)需要寶寶調(diào)動(dòng)自己的觀察、邏輯推理、表達(dá)等能力。如果寶寶在分類和大盒包小盒時(shí)有困難，家長一定要留給他們自己“頓悟”的時(shí)間。