空氣娃娃

寶寶喜歡玩氣球，也會很好奇：“為什么薄薄的氣球皮用力一吹，就會變得鼓鼓的呢？”今天我們就利用生活中常用到的保鮮袋來做實驗，和寶寶一起認識空氣娃娃吧！

行動依據

《3-6歲兒童學習與發展指南》：3～4歲幼兒能用多種感官或動作去探索物體，關注動作所產生的結果。

任務卡

準備

保鮮袋，水彩筆。

感受空氣

請寶寶用手捕捉空氣，用鼻子聞空氣的味道，讓他得出空氣是無色無味的結論。

體驗氣流

寶寶用保鮮袋捕捉空氣，再用手將袋口捏緊，這時保鮮袋會鼓起來。接著，將袋口對準寶寶的臉，快速擠壓保鮮袋，氣流會噴在寶寶臉上，讓他感知到空氣是真實存在的。

空氣娃娃

寶寶用水彩筆在已經充滿空氣的袋子上畫上眼睛、嘴巴等，給空氣娃娃化化妝吧。

嘮叨鹿媽

可以請寶寶嘗試自己捕捉空氣，感受氣流，提高寶寶的參與感，但要注意安全，絕對不能讓寶寶把保鮮袋套在頭上玩耍。

鹿爸博士

如果家長把無形的空氣轉化為有形的玩具，會讓寶寶更感興趣，同時能增強他探索的欲望，使他更好地理解氣體的屬性和特征。