圣誕老人專訪

《3- 6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》： 5～6歲幼兒聽不懂或有疑問時(shí)能主動(dòng)提問。

大家的問題

圣誕老人現(xiàn)在多少歲了？您會(huì)不會(huì)有一天老得走不動(dòng)了，就沒有辦法給小朋友送禮物啦？

如果家里沒有煙囪，圣誕老人您是怎么進(jìn)來(lái)的呢？

如果小朋友想要的圣誕禮物特別貴，圣誕老人您也會(huì)送給他嗎？

圣誕老人您的禮物是從超市買來(lái)的，還是從圣誕樹上摘下來(lái)的？蘋果樹上會(huì)結(jié)出蘋果，圣誕樹上會(huì)結(jié)出圣誕禮物嗎？

圣誕老人您是外國(guó)人還是中國(guó)人？

夏天的時(shí)候，圣誕老人您到哪兒去了？不過(guò)圣誕節(jié)的時(shí)候，圣誕老人您都會(huì)做些什么事情？

每年都是麋鹿拉著您全世界送禮物嗎？世界那么大，您為什么不坐飛機(jī)或者乘坐高鐵呢？沒有下雪的地方，麋鹿也能拉著您的雪橇跑嗎？

鹿爸博士

幼兒的語(yǔ)言能力是在交流和運(yùn)用的過(guò)程中發(fā)展起來(lái)的。大班的幼兒喜歡說(shuō)，愿意說(shuō)，但表達(dá)的中心往往會(huì)出現(xiàn)偏差。當(dāng)他們聽到不懂的地方時(shí)會(huì)因?yàn)閾?dān)心不被接納而產(chǎn)生害怕膽怯的心理，不愿提問。長(zhǎng)此以往，對(duì)幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成造成阻礙。所以，我們?cè)O(shè)計(jì)了這個(gè)以“采訪”“提問”為主要方式的活動(dòng)，以促進(jìn)大班孩子的語(yǔ)言發(fā)展。