兒童英語教育哪家強

學英語 走世界

全球各行各業的科技前沿都在用英文交流，僅僅掌握好自己的文字是遠遠不夠的。要想讓孩子走得更高更遠，全球化視野是家長必備的基本功。掌握英語，是打開通往另一個世界的一扇門。

語言專家指出，幼兒時期是學習語言的黃金時期。六歲前的孩子處于語言敏感期，對發音極為敏感，模仿能力強。這個階段的孩子對于接觸到的語言，能夠非常迅速地掌握正確發音，建立語感和思維方式。如果此時大量接觸英語，對以后的深入學習會有巨大幫助。

劉女士的孩子，從幼兒園起就去了一家機構學習英語，上小學后，她為自己當初的決定而感到萬分慶幸。班級里英語底子好的孩子能夠跟老師流暢對話，用英文講故事，自主閱讀簡單讀物，而從未接觸過英語的孩子則是從零開始，可想而知學習壓力有多大。

定目標 宜趁早

以現在公立學校新課標英語要求與劍橋英語五級證書考試作比較（注：劍橋大學考試委員會稱之為主體系列考試，Main Suite Examinations簡稱MSE，是英國劍橋大學考試委員會根據歐洲委員會制定的語言教學大綱設計的英語作為外國語的五級系列考試。五級中的前三級為KET，PET，FCE考試。考試注重聽說讀寫綜合能力的考察），新課標要求小學畢業時，詞匯量達到800，初中畢業時達1600，高中畢業3000-4000詞。劍橋考試中的 KET的詞匯量就已達到1500，PET更達到3500，FCE考試對應雅思考試5.5-6.5分，達到英聯邦國家大學入學要求的英語水平。

一瞥堪稱全國教育最前沿的海淀和西城區，各種瘋狂小升初QQ群和微信群里討論的英語學習情況：小學二三年級考KET，三四年級考PET，五六年級參加FCE考試，還有更超前的，三四年級的孩子就已經參加FCE考試。達到這樣目標的孩子不在少數，牛娃就在我們身邊。很多孩子高一高二就通過SAT、ACT、托福或雅思等考試，中學畢業之前以此申請國外名校。沒有出國計劃的孩子，早早通過了英語障礙，反而有更多時間準備其他科目的復習，備戰高考。

去哪里 怎么學

喜歡一對一的，就不用跑到機構，而是讓老師上門教學，可以節省孩子路上奔波的時間。老師只面對一位學生，能夠深入了解孩子的學習情況和性格特點，根據孩子不同調整自己的教學，孩子也有更多的機會開口表達。與一個課堂十幾位學生相比，每個孩子一堂課發言時間有限，而一對一的課程中，孩子能夠得到老師全部的關注，效果更為理想。但是，老師上門一次，一般都希望能夠上一小時或者一個半小時課，對于年齡小的孩子，課程時間太長，孩子很難堅持，如果能夠跟幾位小朋友一起互動玩耍上課反而效果會更好。大點的孩子就不需要太多游戲的成分，直接進入學習狀態，抓緊每一分鐘時間提高自己，還可以根據孩子的情況請老師針對性教學，比如提高口語、講閱讀寫作、輔導考試、查缺補漏等等。

從學費看，一對一的外教價格相對較高。據小編了解，私人外教一節課100分鐘的市價都要三四百元。

大多數機構的多人課程，人數都是在十幾位學生上下。個別有不超過8人的小班，也有二十人左右的班次。學費與學生人數、外教還是中教、學習時間、年級高低都有直接關系。七八個至十幾個學生的小班外教教學一堂課90分鐘為二百多元。今年學而思的十五次小學二年級秋季英語課程是中教，每次兩個半小時，換算為100分鐘為150元左右的學費。

定計劃 看年齡

英語從小抓起，學習主旋律是培優，專注于怎么讓孩子學得更好更開心，同時有技巧地融入教學內容。如果是初中高中才開始抓英語，補差就是重中之重，應試也是不可避免的事情。兩者的學習風格完全不同。

幼兒學前：游戲方式進行學習，唱兒歌，看動畫片和孩子喜歡的原版電影，原版繪本，聽說為主。各式各樣的培訓機構中，學齡前兒童通常選擇有外教參與、授課內容有趣、偏游戲的教學方式，以激發、調動和保護兒童的英語學習興趣為主，同時還要側重選擇離家較近的。培養目標是讓孩子接觸和熟悉英語，習慣英語的存在，學會最基本的會話，養成開口的習慣，同時磨出英文耳朵，初步形成英語思維。

小學階段：在聽說讀的基礎上加入寫的內容。孩子同年級的語文怎么學習，英語就怎么學。對應中文的拼音，英語就是積累了一些單詞量之后，學習自然拼讀。對應中文的常見字，英語有Sight Words專門課程和書籍可以選擇， 220個常見詞學習之后，兒童書籍中的50-70%單詞孩子都能認識，有助于開始自主閱讀。在此基礎上，默寫和寫話也隨之進行，逐步達到寫作文的程度。

中學階段：深度廣度鋪開，用英語了解各學科，加強閱讀和寫作，以及應試部分。

在校學生因為有考試的現實壓力存在，因此在選擇機構時，更多的關注這些機構的學生的英語考試成績如何，在這方面，國內一些知名的大機構的口碑往往更好些，如瑞思學科、Lily、北外青少，學而思，巨人等。

小學、初中或者高中大學有計劃出國的孩子，學英語的要求也迥然有異。小孩子要強調趣味性，維持興趣為主，大孩子需要全方位加強學習，如果出國留學需要申請，還需要參加雅思托福GRE等考試，那么也需要有針對性地進行一些考試內容的練習，有的放矢。考SAT和ACT的孩子，還需從小加強美國歷史文化的學習，以及批判式閱讀和寫作能力的培養。

國際學校學習的孩子，每天接受各學科英文授課，英文水平比一般公立學校同年級的孩子要高出很多，需要大力加強深度廣度閱讀寫作和各種話題的口語訓練。

怎么教 各不同

小班授課（中教）（進一步細分，十幾個或二十幾個學生，與不超過8個學生的小班）：很多機構都是這個配置為主，雖然有外教，但還是中教教授大部分課程，相對學費較為經濟實惠。學而思，新東方泡泡英語等都是這樣。

小班授課（外教）（進一步細分，十幾個或二十幾個學生，與不超過8個學生的小班）：筆者考察了卓越思歡樂英語，8人以下小班，每周2次課，每次一個半小時的純外教英語教學，2個學期的學費約為2萬元。市場上大多數是十幾個孩子一個班，因此8人以下小班價格相對貴些，孩子能夠得到老師更多關注，和更多開口機會。還有很多家長通過自己的渠道，幾個孩子一起攢班請一位外教教學，人數較少，價格相對機構而言便宜些，時間相對來說略靈活，孩子也能夠有更多機會開口。然而個人攢班經常會遇到其中一兩個孩子經常請假，或是不能堅持上課的情況，反而會影響其他孩子持續學習，外教也不會因為某個孩子不來就不上課，總價不改變的情況下，相對來說每個人每堂課的價位反而高了。

1：1 （中教、外教）：如北外青少的招牌課體系等，每周一次外教一次中教，一年半大概的學費約為25000元。

網絡課堂：節約路上和等候時間，上課時間相對靈活，價格相對較低。缺點是互動相對少，缺乏課堂氣氛，適用于自制力強的學生和高年級的孩子。51talk、VIPABC就是專門以網絡課堂為教學方式的機構，另外學而思、新東方、英孚等很多機構都有網絡課程可以選擇。

網絡課堂+小班授課 （混合式教學，即最近比較流行的翻轉課堂式教學）：如阿帕圖英語等。線上學習，線下答疑，也是一種很好的方法。

冬、夏令營（國內外）：國內很多機構都會在暑假時推出游學活動，老師帶著孩子們去國外參加夏令營，目的是在短時間內大幅提高聽說能力，理解西方文化，增強語感，學習正確發音，更容易培養自信。夏令營和游學也有良莠不齊，走馬觀花式的旅游團無法深度接觸當地人，也就不能達到學習的目的。最好的就是深入至諸如美國當地歷史悠久的夏令營營地，與全世界各地的孩子們打亂國家分組，朝夕相處一起生活一段時間，一起參與夏令營的各種活動，而不是整個團的中國孩子在一起講中文。孩子不僅在夏令營享受了美好的假期，也能交到好朋友，還能最大程度地提升口語和聽力。據了解，從國內去參加美國國家公園營地這種夏令營，包括來回路費，一個孩子三周大概的費用要4-5萬元人民幣，6周約需7-8萬人民幣，這也是一筆不小的支出。

按側重 選機構

側重聽說：如51talk，Lily英語，卓越思英語，外教一對一，外教小班。外教課程相對更注重聽說的能力培養。

側重國內應試 ：市面上針對應試的機構相對來說是最多的。學而思，新東方，巨人，高思等等都非常注重銜接課堂并且領先于同年級課程。能動英語專注于單詞拼讀，也比較有特色。

側重國際化考試： 針對劍橋五級考試，三一口語，雅思，托福，GRE，SAT，ACT等等的系列課程，新東方泡泡英語，邁格森等很多機構都做得很全面。

側重深度廣度：筆者欣喜地發現，在中關村大量應試教育機構中，還有如厚海原版英語這樣重視語言本質的機構。提供原版外教閱讀教學，通過積累大量人文社科和自然科學等方面英文閱讀，拓展視野，逐步達到高級水平，功底扎實深厚，國際化考試自然不再是難題。

個別方面培養：卓美戲劇是以培養孩子們表達能力，給孩子們創造各種表演機會鍛煉自己為切入點，以全外教授課的方式，帶領孩子們學習朗誦，表演，課程生動活潑，孩子們都很喜歡。教孩子們唱英語歌也是一個很好的學習方式。家長們自己回想，小學背過的課文早就已經忘記，但是兒時學過的歌曲很多還朗朗上口，音樂的魅力能夠使孩子們對語言記憶更深，更牢，帶著快樂回憶的記憶也是學習語言的一大助力。卓越思歡樂英語的校長在美國打拼多年，最大的愛好就是唱歌，每年圣誕節，孩子們都要為節日排練英文小節目，歌曲、小品、魔術、朗誦、講故事等，每個孩子都有上臺表現自己的機會，孩子們翹首期盼這一年一度的盛大節日，老師們也會額外拿出業余時間給孩子們排練適合自己的節目。創造環境學以致用，學習與快樂、歡聚緊密相連。

有問題 長教訓

復習

學而時習之，不會忘乎。有的家長勤勤懇懇按時接送，每周把孩子送到機構學習，之后不聞不問，自覺已經是絕世好父母。一年下來細問孩子，發現很多學過的該會的內容都不會，會說的東西似是而非，掌握不夠扎實。此時勃然大怒和自責都已經來不及，能做的只有幡然悔悟，每次課后配合老師進行課上內容提醒和幫助孩子復習，努力克服遺忘曲線。否則課上哪怕學會了100%，一個星期之后再次上課，估計孩子能記得的都不超過10%，也是巨大的浪費。

孩子不喜歡

興趣是最好的老師，然而培養興趣的過程需要萬分的耐心和愛心。孩子不喜歡的情況，有時是對語言學習不太感興趣，或是對學習形式無感，家長和老師都要適時調整內容和教學方法，找到孩子的興趣點進行突破，爭取讓孩子在符合年齡特點的情況下盡可能地愛學。壓力過大也是一種可能性，家長急于求成，看到進展緩慢就斥責孩子，或是對孩子有超出其當前能力的期望，均是興趣殺手。

孩子不開口：環境+鼓勵

無論在學校課堂，機構學習，還是跟從外教一對一，都不是孩子英語學習的唯一途徑。語言交流是一個長期積累、持續練習的過程。不斷創造各種環境，讓孩子能夠在各方面應用學到的語言技能，受到鼓勵和贊賞的孩子們才愛開口！如果孩子一張口就會受到批評，那么積極性將會大幅受挫，不利于增強自信和增加學習動力。家長再著急，也要給孩子足夠的時間去提高自己，用孩子最喜歡的方式激勵之，才是真正幫助他們進步的方式。

外教的必要性

現在國人生活水平提高，走出國門的家庭越來越多。很多因工作和旅游原因經常與外國人交流的家長，都已經認識到發音的重要性。

正如說中文的口音，有普通話和地方口音的區別一樣，不同地區的人說英語也有不同的口音。英式發音和美式發音都是當前國際社會認同的標準發音，而發音不標準的一些印度人和日本人，哪怕閱讀寫作水平很高，面對面交流起來仍然有一定障礙。中國人的中式英語也是國際知名。發音從某種程度說，也是一個人受教育程度如何的體現。英語也是同理。外教教英語，孩子能夠學會原汁原味的英語，同時能夠了解外國人的語言習慣。長時間跟隨外教學英語的孩子，張口講出來的英語都比較純正，這一點越小的孩子越為明顯，孩子學語言的黃金時期就是幼年和童年。

多方位考察機構

各種教育機構如火如荼，今天在全國開無數分店，明天就有可能突然卷款不見，負面消息屢見不鮮。兒童教育雖然市場很大，但是不乏投機者和經營不善的可能性。考察機構是個技術活，給機構交錢也要慎重再慎重。

上課的請假制度如何，因孩子生病等意外情況不能上課是否可以順延，有情況需要退費是否給退等等，都要丑話說到前頭，方能踏踏實實讓孩子去學習。

教師的資格更是需要考察。并不是每個英語母語的人都天然地可以做外教。選擇有教學資格和教學經驗的教師，是考察的重中之重。很多機構讓家長帶孩子試課時，都讓最優秀的教師來講授，而真正給孩子上課的教師卻換了人，這種試課就失去了意義。最理想的情況是找到適合孩子的班次，直接試聽任課老師的課程，才能真正做出合理的判斷。

tips

背景

自2013年教育部發布“1號文件”《關于2013年深化教育領域綜合改革的意見》以來，沸沸揚揚的高考改革中，最引人矚目的莫過于英語考試。北京市發布的《2014—2016年中考中招改革框架方案》（征求意見稿）和《2014—2016年高考高招改革框架方案》（征求意見稿），更是明確提出將中考和高考英語分數大幅度降低，同時改革教學方法，增加應用部分，提高聽力要求，推動社會化考試。

國家關于考試招生制度改革的實施意見2014年9月4日正式發布。一部分是全國統一高考的語文、數學、外語3個科目的成績，150分的分值不變。其中，外語科目提供兩次考試機會，可選其一計入總分。

機構舉例：

英孚少兒英語、新東方泡泡英語、瑞思學科英語、迪士尼英語、貝樂學科英語、易貝樂國際少兒英語、北外青少英語、昂立英語、能動英語、Lily思維、朗文少兒、勵步、邁格森國際少兒英語、韋博國際英語、阿帕圖英語、51Talk、VIPABC、卓美戲劇、卓越思歡樂英語、學而思的樂加樂英語，厚海原版英語，尚騰英語等。（排名不分先后，僅為舉例供參考之用）