淺談教學中對“視唱練耳”學科的感悟

[摘要＼]視唱練耳主要分視、唱、聽三部分，概括起來可以分視唱和練耳兩大部分，本文圍繞什么是視唱練耳、為什么要學習視唱練耳、怎樣學習視唱練耳及應該達到什么程度等四個方面展開，探討了視唱練耳學習的方法及必要性，希望能夠給予視唱練耳的學習者一些啟發。

[關鍵詞]視唱練耳；聽覺分析；節奏；音準

中圖分類號：G633-951文獻標志碼：A文章編號：1007-2233（2015）12-0106-02

一、什么是視唱練耳

視唱練耳，顧名思義，它包括兩部分：

（1）視唱：看譜即唱，是指學習者通過相應的學習及練習，最后達到具備首次看譜在脫琴的情況下即能準確演唱樂譜的能力；

（2）練耳：即通過訓練，培養學習者的音樂聽覺能力，包括對音準、節奏及音色的把握和對音樂的理解力。

視唱練耳通常是對鋼琴上彈奏出的聲音進行聽辨，訓練學生憑借聽覺來分辨單音、音程和弦、節奏及旋律，能夠把聽到的音或曲調準確地記錄下來，還要能分析和弦的性質、功能并相應的構唱音程和弦。

聽覺訓練還包括對不同音色的辨別能力。各種樂器都有其獨特的音色，同一樂器也會有不同的音色，像樂隊演奏的樂曲中還包括各種樂器的混合音色。這些音色千變萬化，卻都可以通過訓練讓學習者分辨出來。

總之，“視唱練耳”的概念理解為一種技術性訓練，該訓練將讀取到的音樂樂譜經過轉化變成演唱和演奏；反向亦然，將耳朵所聽到的音樂經過轉換記錄，然后形成樂譜。

二、為什么要學習視唱練耳

“視唱練耳”用直觀形象的語言來簡單概括，就是“唱”和“聽”兩個部分。……