探討幼兒園安全管理常見問題及解決方案

【摘要】每一個家庭都希望讓自己的孩子在一個幸福、快樂、健康和安全的環(huán)境中成長。因此在日常生活中，除了與父母在一起的時間外，基本上幼兒就是在幼兒園里度過。那么很多父母在選擇幼兒園時，最主要的標(biāo)準(zhǔn)就是幼兒園的安全問題，因此幼兒園安全強弱及其管理程度的高低都直接影響著自身的發(fā)展，同時更影響著孩子的成長。

【關(guān)鍵字】幼兒園，安全管理，解決方案

中圖分類號：G611 文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：1672-3791（2015）04（a）-0000-00

1引言

現(xiàn)在的教育體系，讓很多小孩子在幼兒時期就已經(jīng)在幼兒園里度過自己絕大部分時光，而幼兒園的安全工作與每一位幼兒的人身安全都有著緊密的聯(lián)系，同時這也關(guān)系到了每一個家庭的幸福和社會發(fā)展的穩(wěn)定。現(xiàn)如今，接二連三的關(guān)于幼兒園發(fā)生的一系列的安全事故的新聞報道，給幼兒園安全管理工作帶來了極大的挑戰(zhàn)，更多的人越來越重視幼兒園的安全管理問題。因此幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和教職工都需要對該問題引起充分的重視。

2幼兒園安全管理

2.1安全管理的概念

安全管理，主要是組織實施企業(yè)安全管理規(guī)劃、指導(dǎo)、檢查和決策，同時，又是保證生產(chǎn)處于最佳安全狀態(tài)的根本環(huán)節(jié)。安全管理主要包括：安全組織管理，場地與設(shè)施管理，行為控制和安全技術(shù)管理四個方面，分別是對生產(chǎn)中的人、物、環(huán)境的行為與狀態(tài)，進行具體的管理與控制。

2.2幼兒園安全管理的重要性

幼兒園的安全是根本，只有在其安全之上，才能談的上國家教育，才能讓孩子健康成長。因此幼兒園的安全管理直接關(guān)系到師生的健康和安全，是國家教育教學(xué)秩序穩(wěn)定和教育自身發(fā)展的保證，也是幼兒園可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。

3幼兒園安全管理常見問題

3.1幼兒自身安全意識差

幼兒園需要將幼兒生命和健康放在首位。而安全意識是幼兒自我保護能力的一個重要方面，在幼兒成長過程中處于一個身心不成熟的階段，在這個時期，幼兒的神經(jīng)比較脆弱，運動水平低，容易發(fā)生摔倒等事故。且幼兒對于外界事情較好奇，但又分不清外界事物是否安全，因此容易發(fā)生意外事故。

3.2家庭教育過于保護

現(xiàn)在更多的都是獨生子女，都是父母的心肝寶貝，所以當(dāng)孩子因為好奇想去嘗試某一樣事物時，父母更多的是阻止，保護。這樣就容易忽視對幼兒的獨立能力的培養(yǎng)和安全教育，從而一旦孩子出現(xiàn)安全事故，父母和孩子的反應(yīng)都是驚慌失措。

3.3安全管理制度不健全

盡管我國在安全教育和安全管理方面作出了明確規(guī)定，但在真正實施過程中，由于各種因素的影響，其效果會發(fā)生偏差。例如：一些城鎮(zhèn)沒有建立具體監(jiān)管部門；幼兒園沒有具體的管理制度；安全管理操作性差等等，從而導(dǎo)致了幼兒園安全管理工作在本質(zhì)上發(fā)生問題，埋下隱患。

3.4偏重知識理論的灌輸

很多幼兒園的安全管理工作內(nèi)容就是讓幼師對幼兒灌溉“應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么”的思想，從而忽略了對幼兒的逃生教育和避難技巧的實訓(xùn)訓(xùn)練。這種被動式的灌輸式教育，讓幼兒學(xué)完過后經(jīng)過一段時間，又會發(fā)生類似事故。因此如果不加以實踐、鍛煉和鞏固，幼兒是不會對突發(fā)的安全事故做出正確的第一反應(yīng)。

3.5設(shè)施設(shè)備的落后

盡管在國家支持下，但還是有較多地區(qū)的實際情況較為落后的。因此該地區(qū)的幼兒園安全管理工作就會大打折扣。又或者，因為個人利益，很多幼兒園領(lǐng)導(dǎo)為了錢私自挪用公款。這些都會讓幼兒園的建筑物、設(shè)施設(shè)備的安全系數(shù)降低。

此外，幼兒園因開放時間久，導(dǎo)致各種基礎(chǔ)設(shè)施老化，達不到標(biāo)準(zhǔn)，甚至存在重大安全問題。比如說：滑滑梯、秋千、木馬等。其次，很多幼兒園的走廊和樓梯間都比較窄小，在下課期間容易發(fā)生踩踏事件，或是從教學(xué)樓翻滾下去等安全事故。

4幼兒園安全管理實際案例

4.1教師擅離職守事件

某幼兒園午睡前，教師在活動室督促幼兒收拾游戲材料，而先進去的幾位幼兒玩耍時不小心摔倒，但教師檢查后沒有發(fā)現(xiàn)外傷，沒有異常反應(yīng)，便安撫入睡。下午時，另一位教師在該幼兒穿衣服時發(fā)現(xiàn)其右肩處紅腫，便立即送往醫(yī)院檢查。

以上說明：該教師在事故發(fā)生后，對于幼兒的傷后處理方式過于隨意，不具有基本的醫(yī)療知識。

4.2外來人員接送

在11月27日4歲的一位小女孩被陌生人從重慶市的某幼兒園帶走，摧殘的渾身是傷。據(jù)獲悉，在今年的5月24日下午5點左右，該女孩父親去接女兒時沒有接到。找到值班老師詢問，而老師也一臉茫然。后經(jīng)過老師回憶和查詢后，才得知該女孩在尚未放學(xué)時，被一位自稱“叔叔”的男子接走。類似于這種安全事故已經(jīng)屢見不鮮了，且發(fā)生頻率是非常高的。

分析：幼兒園的管理失職，接送制度有漏洞。其次是教師缺乏責(zé)任心和警惕性。不管是家長直接接送，還是接送卡接送發(fā)放等，都存在一定問題。再加上幼兒園安全管理制度不嚴(yán)格，才讓不法分子有機可乘。

4.3低價豬肉引發(fā)的中毒事件

在2008年10月15日，邯鄲市某民辦幼兒園的部分孩子出現(xiàn)了發(fā)燒、肚子痛、嘔吐等現(xiàn)象。且患上以上現(xiàn)象的孩子也在明顯的增多，因此幼兒園領(lǐng)導(dǎo)立即向上級部門報告。按照指示，立即將孩子帶到億元檢查治療。經(jīng)過調(diào)查后，才知道是吃的豬肉帶有病菌才引發(fā)的安全事故。而起原因就是幼兒園食堂的采購人員為了貪圖小便宜，買了不新鮮的豬肉。

因此可以知道：幼兒園的食品安全在安全管理工作中也占有一定位置，食品的好壞會直接影響孩子的身心健康，往往因為管理者的衛(wèi)生知識不足或是法制觀念不強等原因，就會造成幼兒中毒事件經(jīng)常性的發(fā)生。

5幼兒園安全管理解決措施

5.1監(jiān)理安全管理制度，對設(shè)施進行安全檢查

首先最基本的處理方案就是需要建立一個完善、健全的安全管理制度，并制定出一系列相關(guān)的安全緊急處理方案。將安全責(zé)任落實到領(lǐng)導(dǎo)，教師、職工等每一個人身上，成立相關(guān)工作小組，專門負(fù)責(zé)幼兒園的安全管理工作。此外，對于自身幼兒園的設(shè)施設(shè)備等建筑物都需要定期檢查和不定期的抽查，確保器械和設(shè)備萬無一失，從根本上消除安全隱患。

5.2加強安全意識，提高衛(wèi)生安全管理

不管是幼兒還是教師，或者是領(lǐng)導(dǎo)本身，都需要不斷的加強安全意識、安全管理意識和安全防范意識。保護幼兒的安全是幼兒園和其教職工的主要職責(zé)，因此先要讓教職工樹立一個安全工作在先的觀念，加大安全工作教育的力度，將其融入到生活的時時刻刻中。進而為幼兒營造一個安全、和諧、溫馨的生活花劍和心理環(huán)境。

同時，在幼兒飲食方面，其相關(guān)的人員需要有健康證和專業(yè)上崗證書才能夠就業(yè)。每天要確保做到食物留樣工作，認(rèn)真檢查食品是否符合衛(wèi)生安全條件，合理的安排幼兒的營養(yǎng)飲食，杜絕意外事故的發(fā)生。

5.3開展豐富的安全教育活動

為了能夠及時的對幼兒進行安全教育，幼兒園和教師應(yīng)該時常舉辦一些小型的活動，讓安全教育和安全意識有目的的滲透到幼兒的日常生活中。使其形成良好的生活習(xí)慣和自我保護意識。例如：角色扮演，情景模擬等，讓幼兒掌握一些處理危險的簡單方法；熟知各種標(biāo)志和求救電話；掌握一些簡單的安全技巧；利用圖片、談話或講故事等形式，讓幼兒體驗安全知識。

6結(jié)束語

安全是幼兒園的職責(zé)，保護幼兒安全是幼兒園安全管理和教師的重任。因此，為了防范于未然，要加強幼兒自身安全意識，提升教師的安全責(zé)任感，完善幼兒園安全管理制度。而在教育幼兒關(guān)于安全知識方面，要不僅僅讓幼兒知道事物的安全與否，更重要的是教會和培養(yǎng)幼兒面對危險時，知道如何解決危險，保護自己。

【參考文獻】

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