摘要:首先概述了媒介融合時代的新聞傳播的巨大變革,人人成為記者,新聞內(nèi)容優(yōu)化,受眾互動參與。創(chuàng)意在媒介融合時代成為新聞傳播發(fā)展的核心動力,新聞創(chuàng)意人才培養(yǎng)是新聞傳媒發(fā)展的基石。從傳播內(nèi)容、傳播媒介和受眾三個方面分析了媒介融合時代新聞創(chuàng)意人才培養(yǎng)的方式,并提出了相應(yīng)的創(chuàng)意人才培養(yǎng)的建議,培養(yǎng)優(yōu)化內(nèi)容的能力,培養(yǎng)跨媒體創(chuàng)意思維和連接受眾的能力。
關(guān)鍵詞:媒介融合;新聞傳播;創(chuàng)意人才培養(yǎng)
中圖分類號:F24
文獻標識碼:A
文章編號:16723198(2015)22010402
媒介融合之所以成為一個“時代”,在很大程度上是因為這是一個由社會各界廣泛參與的社會運動。媒介融合時代,從企業(yè)、傳媒、政府到公民個人,人人可以使用融合媒介,創(chuàng)造傳播內(nèi)容,發(fā)出聲音。傳播不再是少數(shù)人的特權(quán),不再由專業(yè)人員、大型集團壟斷把控,只要你有創(chuàng)意,有內(nèi)容,使用數(shù)字技術(shù)便能迅速便捷的進行傳播,并輻射到電視、電影、紙媒等其它媒介。媒介融合時代,各種媒介的傳播效果成級數(shù)增長,傳播至無窮弗遠。登高而招見者遠,順風而呼聞?wù)哒茫@就是媒介融合的強大勢能。
1媒介融合對新聞傳播的影響
媒介融合時代,新聞傳播產(chǎn)生了巨大的變革。傳播者從職業(yè)記者擴大到了普通人,新聞內(nèi)容也隨著媒介融合的日益加深而逐漸優(yōu)化,受眾對新聞傳播的參與成為媒介融合時代的常態(tài)。
1.1人人成為記者
媒介融合時代,新聞報道不再是職業(yè)記者的專利。……