摘 要:為推進實施《全民科學素質行動計劃綱要》,全面提升公民科學文化素質,充分發揮新疆流動圖書館公益性科普教育的功能,淺談流動圖書館項目實施意義,與未來發展建議。
關鍵詞:流動;圖書館;發展;實施
為推進實施《全民科學素質行動計劃綱要》,以“提升能力,共享資源,優化布局,突出實效”為指導方針,深入貫徹第二次中央新疆工作座談會會議精神,充分發揮新疆流動圖書館公益性科普教育的功能,加強科學文化在維護新疆社會穩定和長治久安中的重要作用。在當前新疆以現代文化對沖極端宗教思想滲透的關鍵時期,通過流動圖書館活動的形式,向各族群眾普及科學知識,倡導文明健康生活,以現代科技和科學知識抵御宗教極端化,顯得十分迫切和重要。
1 流動圖書館活動開展的意義
(1)自治區黨委七屆九次全委(擴大)會議首次提出“以現代文化為引領”,將文化置于新疆全局發展的首要位置。作為絲綢之路經濟帶的核心區,隨著“一帶一路”政策的相繼實施和落地,新疆的區位優勢凸顯,成為絲綢之路經濟帶的前沿和橋頭堡。打造絲綢之路經濟帶的文化科技中心,首要任務是提高全民科學文化素質。(2)新疆地大物博,由于特殊的地理位置和氣候環境,特色動植物資源十分豐富,有“世界自然物種基因庫”之稱。同時,奇特的自然環境造就了生物和動植物的多樣性,特別是一些高海拔、干旱和北方物種在內地很少見。讓新疆各族人民了解這些珍貴動植物面臨滅絕的現實,喚起人們愛護自然、保護大自然的意識,提高公眾素質和文明程度,從而促進人與自然和諧相處。(3)新疆是一個少數民族聚居的地區,信仰宗教的人數眾多,上世紀90年代以來,以鼓吹宗教狂熱而引發的暴力恐怖案件不斷上升,特別是烏魯木齊“7.5”事件以來,新疆極端宗教思想不斷膨脹,引發的暴力恐怖案件發案頻率更加密集,造成的人員傷亡和破壞日益嚴重,極端宗教所引發的社會負面效應愈加凸顯。特別是近幾年,在一些地方出現極端宗教勢力大肆鼓吹“圣戰殉教進天堂”“人的生命是胡大所賜”等荒唐謬論,并強迫或變相強迫他人做禮拜、封齋、留大胡須、蒙面、穿戴宗教服飾,唆使、縱容未成年人學經、封齋,不準群眾在辦婚禮喜宴時唱歌跳舞,干預麥西來甫、踢足球、打籃球、歌舞表演等文體活動,不能給亡人過乃孜爾,不準在商店買賣煙酒等,嚴重干擾了人們的正常生活,在信教群眾中造成了思想混亂,對新疆的社會穩定和長治久安構成了極為嚴重的現實威脅。宗教的實質是一種信仰,這種信仰是建立在對人的來源、自然現象等不能正確認識基礎上的。通過流動圖書館的形式,向社會公眾,特別是偏遠少數民族群眾,揭示人類、自然、宇宙等客觀現象,普及科學知識,幫助信教群眾科學信仰宗教,用現代科學文化武裝頭腦,創造美好和諧的生活。
2 流動圖書館的實施
(1)各族群眾對掌握科學文化的期待迫切。當前,新疆各類圖書館分散、規模小,而且社會知名度不高,難以滿足群眾的需求。一方面群眾渴望參觀科學技術,帶動科學生產,勤勞致富;而另一方面,政府又無法提供服務周到、門類齊全的圖書資料。調查顯示,75.8%的受訪者認為圖書館對于提高各族人民的素質十分重要;65.9%的受訪者希望足不出戶就能了解、學習先進的科學技術,滿足各類人群的生活、生產需求。介于社會的強烈需求,流動圖書館活動顯得十分必要。(2)所需資金和運行管理人才已基本具備。介于新疆全民科學素質低于全國平均水平,而且宗教極端化日益嚴重的現實,提出希望新疆財政給予相應的配套資金,用于流動圖書館活動的開展和正常運行。目前,新疆已有百余座中小型專圖書館,多數已運行了多年,培養了一大批圖書館運行管理方面的專業人才和從業人員。流動圖書館活動人才隊伍是可以得到保障的。(3)新疆共有91個地州縣市,通過流動圖書館有計劃分區域的進行巡回,先后在部分縣市區(縣級市、縣科普場館)開展工作,覆蓋巡展地80%以上的群眾和適齡青少年。其中農村少數民族學生占很大比例。除了中小學師生外,地縣還組織黨政機關、軍隊武警、企事業單位、社區、宗教人士、農村留守兒童等社會群眾體驗流動圖書館。(4)新疆流動圖書館通過每年在全疆5個站點的巡回展示,并與科技館采用圖書資料與科學表演、科普活動相結合的方式為公眾提供參與科學實踐活動場所,派優秀科技輔導員為當地科普教師開展維語、哈語、漢語業務培訓,并在巡展中進行雙語講解,使國家財政投入的科普資源最大限度地惠及我區偏遠地區基層群眾和青少年。開展活動以來,舉辦配套系列科普講座25場次,完成了巡展翻譯25000余字、完成培訓400余人等,同時,拓展巡展內容,豐富巡展項目,相關廳局、協會聯合開發了《毒品不是兒戲》《讓青少年遠離毒品》《反邪教成果展》等系列主題教育展,自主研發了“兩個可持續”、“食品安全與公共健康”、“防災減災保障生命安全”科普主題展。
3 未來流動圖書館活動的工作建議
(1)圖書館作為社會科學文化教育的重要組成部分,作為衡量一個地區文明程度及社會發展的重要尺度,新疆應抓住當前全國援疆和絲綢之路經濟帶核心區建設前所未有的機遇期,強化圖書館功能和定位,將流動圖書館活動深入開展,確實做到服務基層、服務大眾。(2)給予流動圖書館項目相應的配套資金支持。流動圖書館可借鑒內地其它省區的工作經驗,建議自治區借助中央援疆支持的有利時機,統籌協調,將人、財、物等多方面的支持,每年按項目活動情況配套資金,是流動圖書館活動深入開展,越辦越好。(3)深化流動圖書館項目內涵。深入了解基層、偏遠地區群眾對科學文化知識的實際需求,按照地區規劃流動圖書館圖書內容,做到有計劃、有認識、強調工作的實用性。可以將流動圖書館活動按片區分類,不同的區域配套不同類型、不同語種的圖書資料;還可以將一些使用的生活常識、生產技術常識編輯成口袋書,在巡回工作中直接發放給當地群眾,切實達到應有的目的。(4)加強對流動圖書館項目的管理。讓流動圖書館活動貼近實際、貼近生活、貼近群眾,切實為觀眾、為社會服務,把新疆流動圖書館項目打造成新疆的品牌活動,成為新疆的科學教育普及基地、青少年自然探索和科學體驗的文化場所、開展對外交流合作的平臺,在滿足新疆各族人民群眾日益增長的精神文化需求過程中發揮應有的作用。同時,借助相關大專院校,以科學志愿者的形式吸納有意愿為之服務的人群。