臨床護理路徑對糖尿病患者健康教育的影響

摘要：目的 探討臨床護理路徑對糖尿病患者教育的影響，以提高糖尿病患者對對相關知識的認知度，并進行有效的自我管理。方法 選擇我院2012年12月～2013年12月住院糖尿病患者126例，隨機分為觀察組及對照組，每組63例，對照組給予一般常規護理，觀察組在對照組的基礎上給予糖尿病臨床路徑護理，觀察兩組對糖尿病相關知識的掌握情況、護理1w后血糖變化情況。結果 ①兩組對相關知識掌握情況：護理1w后觀察組在掌握相關知識及技能方面優于對照組，且差異性明顯（P﹤0.05）；②2w后血糖水平比較：護理1w后觀察組空腹及餐后2h血糖水平低于對照組，有統計學差異（P﹤0.05）。結論 實施臨床路徑護理能顯著提高糖尿病患者的自我管理及我們保健，值得在臨床開展應用。

關鍵詞：臨床護理路徑；糖尿??；自我管理；滿意度

糖尿?。―M）已成為影響人類健康的頭號殺手。多數患者用藥及飲食依從性差，血糖控制差，究其原因是對糖尿病相關知識的缺乏。因此糖尿病的教育問題已經成為DM治療中的重要組成部分。本研究將DM患者的臨床護理路徑應用于DM患者健康宣教，探討臨床護理路徑對糖尿病患者教育的影響。

1 資料與方法

1.1一般資料 選擇我院2012年12月～2013年12月門診及住院糖尿病患者126例，男66例，女60例，年齡49～76歲，隨機分為觀察組及對照組，每組63例。

1.2方法

1.2.1研究方法 采用隨機平行對照的研究方法。

1.2.2護理方法 對照組給予一般常規護理，觀察組在對照組的基礎上給予糖尿病臨床路徑護理。臨床護理路徑：①首診：患者首診時，護理人員要熱情接待，與患者建立信任關系，并詳細了解患者飲食、用藥及生活習慣；……