【摘要】本文針對“90后”學生干部個體的思想行為特點,分析對學生干部隊伍能動性的影響。并分析學生干部隊伍選拔培養工作中存在的問題,提出構建當代大學生學生干部選拔培養機制的幾點建議。
【關鍵詞】“90后”大學生;學生干部;選拔;培養
高校學生干部作為活躍的學生群體,作為學生自我管理的管理者,協助教師管理學生工作的骨干力量,他們的領導力、感染力、凝聚力的情況會影響高校教學、活動、管理等方面取得的成效。為高校的學生教育管理工作注入了新的血液、新的活力。因此針對組建一支戰斗力強的學生干部隊伍的研究,對高校學生管理工作的有效開展有著現實意義。
一、當代學生干部思想行為的特點對學生干部隊伍能動性的影響
1.思維活躍,好奇心強,心態開放?!?0后”的學生干部生活在現代化信息時代,網絡,WiFi,4G等網絡無處不在,當代大學生從小便對網路有所接觸,同時也接觸到網絡中的大量信息和各國文化,使得他們思維活躍,心態開放,不受傳統思想的束縛,對新鮮事物感到好奇,有一定的探索精神,增強了學生干部隊伍的創造性。
2.自尊心強,抗挫折能力弱,心理防線脆弱。許多“90后”學生干部的家庭狀況優越,在家養尊處優,在家大都是“小阿哥”、“小格格”,得到家庭成員無微不至的呵護,聽到的都是稱贊、表揚的話語,得到的都是家長的肯定,形成了很強的自尊心,而在學校的集體生活、學習、工作中,大家相互包容度是有限的,同學之間難免會出現摩擦,遭到同學的數落;……