文_國網九江供電公司 王艷洪
為加強班組長隊伍建設,幫助班組長成長、成才、成功,夯實班組管理基礎,提升班組自主管理水平,今年以來,國網九江供電公司以“溝通、交流、聚力、探索”為宗旨,組織成立“聚力”班組長聯誼會,將其定位為班組長的“黃埔軍校”和“心靈家園”。通過組織開展工作交流、專業培訓、信息互通、工作研究、愛心幫扶、標桿學習等活動,大幅提升班組長的職業素養、業務技能、工作作風、崗位業績,為公司發展奠定堅實基礎。
成立班組長聯誼會。2015年年初,九江公司工會牽頭組織成立“聚力”班組長聯誼會,首批會員由該公司本部61個專業班組的118名正副班長組成,今后將覆蓋綜合后勤、集體企業班組及縣公司班組的優秀班組長。成立伊始,該公司所屬4家專業單位民主推薦了11位優秀班組長擔任聯誼會常委,選舉產生會長1名,副會長3名。同時,該公司建立“九供聚力”班組長微信群以加強溝通聯系。在“聚力”班組長聯誼會成立大會暨首場專題講座上,該公司邀請江西科技師范大學文學院周麗云教授參加,為員工答疑解惑。
加強班組長教育培養。九江公司依托班組長聯誼會,定期邀請班組長“傳承”經驗。2015年,聯誼會還先后組織優秀班組長赴山東電力的德州、濟南供電公司以及海爾集團、海爾大學、青島啤酒參觀學習。
另外,九江公司還明確班組長成長“兩個優先”,要求專工優先從班組長中選拔,中層干部選拔優先向班組長傾斜。完善班組長選拔任用、培養鍛煉、考核評價、薪酬激勵等工作機制,分期分類舉辦班組長培訓班,提高班組長的素質能力,并建立班組長退出機制,將年齡偏大的“老”班長,通過就近安置、跨專業交流進行置換,將能力突出的調整到“內訓師”隊伍,繼續發揮“傳幫帶”作用。
深化班組長創新創效。尊重一線員工首創精神,在班組持續開展員工技術創新活動,引導員工立足本職崗位,鉆研新技術、創造新工藝、制作新器具、創立新方法。2015年,九江公司評選表彰員工技術創新成果7項,有5項創新成果在省公司獲獎,一線班組員工自身價值得到充分展現。
該公司還依托勞模(員工)創新工作室、技能大師工作室,充分調動、發揮專業隊伍中專家的作用,提高班組長的工作技能、管理技能和創新技能。據了解,該公司近兩年建成完善6個創新工作室;2015年,鐘亮技能大師工作室被授予“國家級技能大師工作室”稱號,3個創新室獲市級授牌。

王艷洪/攝
關心關愛班組長隊伍。在人員配置上,該公司將新入職員工全部充實到一線班組,通過公開競聘、掛崗鍛煉,優化班組長隊伍結構。在資金投入上,安排專項資金用于班組基礎設施建設、生產工器具配備。暢通溝通渠道,開通總經理“網絡直通車”、“午餐會”,使基層班組反映的工作服配發、工器具配備、變電站環境治理等16項問題得到快速解決。
該公司建立“領導聯系一線班組”35個,通過溝通、交流、研討形成共識。實施關愛工程,2015年慰問班組3700人次,慰問金額達37.66萬元。組織體檢、療養,關愛班長健康,幫助其舒緩壓力。工會為員工送上生日蛋糕,組織健步行、環湖騎行賽、氣排球、足球、羽毛球等文體活動,緩解工作壓力。
班組長隊伍素質明顯提高。九江公司組織開展了多項競賽,在省公司舉辦的多項競賽中屢創佳績,上半年競賽調考在全省同業對標名列第一。目前九江公司班組長平均年齡40.6歲,35歲及以下班組長占29.7%,大專及以上學歷達27.7%,中級及以上專業技術資格或技能等級達47%。
班組長先進典型層出不窮。2015年以來,該公司班組長隊伍中先后涌現出“全國勞動模范”輸電帶電班班長陳小杰,“國家級技能大師工作室”領頭人、“省公司勞模”、“省公司十佳服務之星”配電帶電班副班長鐘亮,“國網公司優秀共產黨員”輸電帶電班副班長王佳、“江西省五一巾幗獎”變電二次一班副班長羅紅等優秀班組長,還有一大批優秀班組長厚積薄發,正在醞釀新的精彩。
班組長管理水平有力提升。廣大班組長通過推行“5S”管理,重視班組工作步驟程序化建設,加大現場執行力度,規范班組人員行為,保障現場作業過程中的人身安全,提高設備電網運維檢修質量和優質服務水平。班組建立三維“結構化”薪酬分配機制,將考核結果與員工收入掛鉤,解決“干多干少一個樣、干好干壞一個樣”的難題。
班組文化和諧溫馨厚重。組織開展“我的班組·我的家”班組展板設計大賽,設置網上展示投票環節,擴大活動影響力,營造文化氛圍;設立班組讀書角,定期開展主題讀書交流、讀書征文和讀書講座等活動。近年來,該公司投入資金40余萬元,建成員工書屋6個、班組圖書角17個。
通過持續加強班組長隊伍建設,九江公司管理基礎不斷夯實,管理水平持續提升。2015年九江公司獲評“全國安康杯競賽優勝單位”,5項典型經驗入選國網公司“三集五大”最佳實踐案例庫,2條建議獲評國網公司優秀合理化建議。近年先后涌現出18個省公司“標桿班組”,1個國網公司“先進班組”。九江公司本部及國網共青城市供電公司被授予“全國文明單位”稱號,1個基層集體獲評“全國巾幗文明崗”。