新來的語文老師

廖翔

新學期第一天，我早早來到了學校，一進教室，就聽見大伙吵吵鬧鬧的，亂成了一窩蜂。我好奇地走過去，擠到他們中間問道：“你們在說什么？”

“啊？”一位同學吃驚地看著我，“你不知道語文老師換人了嗎？”

什么？語文老師換人了？我既高興又傷心，高興的是以后不用提心吊膽地上語文課了；傷心的是之前的語文老師畢竟教了我好幾年，正所謂“嚴師出高徒”，我今天能有這么好的成績，都是托她的福啊！

聽說新來的語文老師姓黃，是校領導特地從六年級抽調下來教我們的。哇塞，太厲害了！她準是一位教學很好的老師，嗯，沒錯，一定是。

上課了，全班同學都在緊張地注視著大門。終于，隨著一陣輕快的腳步聲，門口處出現了一位女老師。我仔細地打量著她：一頭紅銅色的頭發，身穿黑色衣服，身高差不多1米6，臉上有幾絲皺紋，那是歲月的痕跡。與以前的語文老師不同，她沒有給人太多的壓力。

新老師非常幽默，班上一吵鬧，她就會笑嘻嘻地說：“請問，這里是五年級（5）班嗎？好像菜市場啊！”聽到這話，我們都羞愧地低下頭，臉紅得像熟透了的蝦。有一次，班上一個出名的“搗蛋分子”在課堂上開小差，身體不停地扭動著跟后排的同學講話。新老師把這一切都看在眼里，我本以為她會大聲斥責那個同學，但新老師并沒有這么做，而是對他說：“喲！那是誰啊？身體像蟲子一樣動來動去。”我們聽了哄堂大笑。那位同學則羞愧地低下頭來，從此，他就改正了錯誤，上課認真聽講了。

不過新老師也有嚴厲之時，如果哪個同學沒有完成作業或是作業沒達到要求，老師就會像火山噴發了一樣嚴厲地批評他，并讓他重寫；如果那個同學還不改正，老師就會請家長來學校一同教育。怎么樣，夠嚴厲吧？

我喜歡這位新朋友，我的新語文老師。

好詞分享：

亂成了一窩蜂 提心吊膽 嚴師出高徒 哄堂大笑

好句摘抄：

【描繪傳神】 【比喻形象】

點評：

小作者分別從老師的來歷、容貌、幽默和嚴厲四處著筆，寫出了這位“新朋友”的獨特之處。其中兩處非常亮眼，一是以同學之間的相互議論引出老師的來歷，達到了“未見其人，先聞其名”的效果；二是表現老師幽默特點的例子非常恰當，兩個小例子風趣新穎，讓人眼前一亮。endprint