傳承大學(xué)精神，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化

李文文

摘 ?要：本文試以徐州醫(yī)學(xué)院校史館建設(shè)為例，以期對(duì)高校校史館建設(shè)提出可行性辦法。加強(qiáng)高校校史館建設(shè)，應(yīng)加大征集力度，不斷豐富館藏內(nèi)容，增強(qiáng)校史館建設(shè)的創(chuàng)新性，充分發(fā)揮校史館的育人功能，加強(qiáng)校史館的規(guī)范化管理。

關(guān)鍵詞：高校校史館;建設(shè);豐富館藏;創(chuàng)新;育人;規(guī)范化管理

[中圖分類(lèi)號(hào)]：G27 ?[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]：A

[文章編號(hào)]：1002-2139（2015）-32--01

校史館是陳列學(xué)校發(fā)展歷史、展示學(xué)校辦學(xué)過(guò)程和不同時(shí)代學(xué)校面貌的場(chǎng)館，是學(xué)校傳統(tǒng)與校園文化的集中表現(xiàn)的舞臺(tái)，是學(xué)校博物館，也是學(xué)校教育教學(xué)成果的榮譽(yù)展覽室，是學(xué)生德育教育和人文教育的重要基地。因此，加強(qiáng)校史館建設(shè)，具有很強(qiáng)的歷史意義和教育意義。本文試以徐州醫(yī)學(xué)院校史館建設(shè)為例，以期對(duì)如何加強(qiáng)高校校史館建設(shè)提出可行性辦法。

一、加大征集力度，不斷豐富館藏內(nèi)容

（一）充分利用檔案館館藏資料。高校檔案是隨著高校的創(chuàng)建和發(fā)展而產(chǎn)生和積累起來(lái)的，它包含了高校的教學(xué)、黨政、基建、外事、財(cái)會(huì)等各方面的信息，從高校檔案信息中不僅可以獲得學(xué)校歷史發(fā)展的脈絡(luò)，而且可以綜合分析、評(píng)價(jià)高校的各項(xiàng)辦學(xué)水平。因此，對(duì)館藏檔案中較有意義和代表性的檔案史料進(jìn)行充分挖掘，可以豐富校史館館藏內(nèi)容，增強(qiáng)校史檔案的說(shuō)服力。徐州醫(yī)學(xué)院校史館由檔案館牽頭創(chuàng)建，檔案館、校史館一體化綜合管理，實(shí)行檔案（校史）館一塊牌子、一套人馬的運(yùn)行機(jī)制，既節(jié)省了人力、物力、財(cái)力，又使效益最大化，有利于整合檔案、挖掘校史，拓寬檔案服務(wù)功能，促進(jìn)檔案、校史工作的同步開(kāi)展。

（二）擴(kuò)寬征集渠道。通過(guò)上門(mén)走訪，邀請(qǐng)老同志前來(lái)校史館進(jìn)行參觀，向他們展示校史館完善的保管利用條件及學(xué)校日新月異的發(fā)展變化，使他們深受感動(dòng)，從而激發(fā)了他們的捐贈(zèng)熱情，目前，校史館已收到了很多老教授主動(dòng)捐贈(zèng)的珍貴校史資料。很多老校友手中珍藏著大量的珍貴檔案，如老照片、校徽、教材等，徐州醫(yī)學(xué)院校史館以校友前來(lái)參觀校史館為契機(jī)，動(dòng)員廣大校友積極向?qū)W校捐贈(zèng)相關(guān)與學(xué)校發(fā)展歷史有關(guān)的各類(lèi)資料。充分利用國(guó)際檔案日、校慶等重大節(jié)日，舉辦專題展覽，動(dòng)員全校師生捐贈(zèng)有價(jià)值的圖片、實(shí)物等相關(guān)資料。

二、與時(shí)俱進(jìn)，增強(qiáng)校史館建設(shè)的創(chuàng)新性

（一）充分利用現(xiàn)代化多媒體技術(shù)，多元化展示學(xué)校發(fā)展歷程。徐州醫(yī)學(xué)院校史館在館內(nèi)安裝投影儀、音響等現(xiàn)代化設(shè)備，向前來(lái)參觀者播放學(xué)校宣傳片、紀(jì)錄片等影像資料，使展覽方式更加多元化，展覽內(nèi)容更具有吸引力。

（二）利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，建立網(wǎng)上在線校史館。

傳統(tǒng)的校史館，由于場(chǎng)館有限，很多內(nèi)容無(wú)法詳盡展示，將館藏資料通過(guò)數(shù)字化掃描、處理技術(shù)，上傳到專題網(wǎng)站，建立網(wǎng)絡(luò)校史館，可以很好地避免場(chǎng)館空間的不足，并且可以將更多有意義的內(nèi)容通過(guò)網(wǎng)絡(luò)展現(xiàn)給大家。此外，建立網(wǎng)絡(luò)校史館，參觀者可以不受時(shí)間、空間限制，在線瀏覽校史館信息資源。徐州醫(yī)學(xué)院校史館在檔案（校史）館網(wǎng)站建立網(wǎng)絡(luò)校史館，并有專人負(fù)責(zé)，做好網(wǎng)絡(luò)校史館的更新和維護(hù)工作。

三、充分發(fā)揮校史館的育人功能。

歷史是一面鏡子，校史館可以建設(shè)成為愛(ài)國(guó)主義教育基地。“它既是凝聚校友飲水思源的紐帶，也是吸引、感染并啟迪青年學(xué)生愛(ài)國(guó)榮校的課堂，還可作為推介學(xué)校的窗口、融資助學(xué)的媒介。”[1]

徐州醫(yī)學(xué)院校史館創(chuàng)建于2008年，分別于2012年和2015年對(duì)展板內(nèi)容進(jìn)行了補(bǔ)充和更新。校史館充分展示了徐醫(yī)半個(gè)多世紀(jì)的發(fā)展歷程，從初創(chuàng)時(shí)期的艱苦卓絕，到改革發(fā)展時(shí)期的銳意進(jìn)取，再到徐醫(yī)未來(lái)的美好前景，校史館已成為愛(ài)國(guó)、愛(ài)校的宣傳陣地。成立校史館講解隊(duì)，向參觀者介紹、宣傳學(xué)校的辦學(xué)歷史以及改革發(fā)展的成果，擴(kuò)大我校在國(guó)內(nèi)外的影響。自建成以來(lái)共接待上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、國(guó)內(nèi)外專家學(xué)者、校友、新生和兄弟院校領(lǐng)導(dǎo)等參觀者950余批次，3萬(wàn)余人。

四、加強(qiáng)校史館的規(guī)范化管理。

一是著眼于建立規(guī)范化、系統(tǒng)化、科學(xué)化的管理體系，不斷加強(qiáng)制度建設(shè)。徐州醫(yī)學(xué)院校史館制訂了《徐州醫(yī)學(xué)院校史館管理規(guī)定》、《徐州醫(yī)學(xué)院校史館講解員工作職責(zé)》等各項(xiàng)管理制度和工作規(guī)范，在日常工作中嚴(yán)格執(zhí)行，確保校史館工作的常態(tài)化、深入化、發(fā)展化。二是校史館所展示的內(nèi)容是學(xué)校發(fā)展歷史的凝煉，有著豐富的信息量和漫長(zhǎng)的時(shí)間跨度，在日常工作中，不但要做好校史館的日常管理、材料收集整理、還要做好接待和講解等工作，因此，校史館工作人員一定要具有很強(qiáng)的綜合能力和良好的人文素養(yǎng)。徐州醫(yī)學(xué)院校史館配備專業(yè)老師具體負(fù)責(zé)校史館各項(xiàng)工作，并每年面向全校選拔學(xué)生講解員，校史館自建成以來(lái)成功舉辦了八屆校史館學(xué)生講解員的選拔培訓(xùn)工作，校史館學(xué)生講解志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)連續(xù)五次被校團(tuán)委評(píng)為“十佳團(tuán)隊(duì)”，并被校黨委表彰為“徐醫(yī)榜樣”。

校史館是弘揚(yáng)高校精神、展示辦學(xué)成就和辦學(xué)特色、對(duì)廣大師生進(jìn)行愛(ài)國(guó)愛(ài)校教育、擴(kuò)大學(xué)校對(duì)外宣傳的重要陣地，高校應(yīng)高度重視校史館的建設(shè)與發(fā)展，與時(shí)俱進(jìn)，不斷總結(jié)和創(chuàng)新工作方法，充分發(fā)揮其功能，為學(xué)校建設(shè)和發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。

注釋：

[1]藺海波.高校檔案工作如何由邊緣走向中心[N].中國(guó)教育報(bào)，2008-6-5.

參考文獻(xiàn)：

[1]譚小京.關(guān)于校史館建設(shè)的幾點(diǎn)思考[J].朝南本鑫傳挪些技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)，2014，14（2）：59-62.

[2]嚴(yán)冬.論大學(xué)校史館建設(shè)與育人功效[J]. 焦作大學(xué)學(xué)報(bào)，2013（1）：120-122.

[3]童曉風(fēng).淺談新時(shí)期加強(qiáng)高校校史館建設(shè)的重要意義[J]. 浙江海洋學(xué)院學(xué)報(bào)（人文科學(xué)版），2012，29（1）：86-88.

[4]藺海波.高校檔案工作如何由邊緣走向中心[N].中國(guó)教育報(bào)，2008-6-5.