本文系唐山市社科聯課題(課題編號:TSSKL2015-040)。
摘 ?要:本文主要圍繞著微信對當代大學生的影響并且針對這些影響進行了對策的研究與制定,并且探討了當代大學生應該如何合理運用微信各種功能。
關鍵詞:微信;當代大學生;影響
作者簡介:李繼偉,男,1979年生,唐山學院講師。
[中圖分類號]:G206.2 ?[文獻標識碼]:A
[文章編號]:1002-2139(2015)-32--01
隨著騰訊公司在2011年推出了微信,在短短兩年的時間內迅速的發展了起來,我們已經進入到了“微信時代”。“手機黨”因為微信快捷方便的功能,對其產生了很大的依賴,微信相對于傳統的手機媒體已經顯現出來它的獨特魅力,但是在給大學生們帶來了便利的同時也產生了其他的影響。
一、微信對大學生的積極影響。
微信作為新媒體事物,對大學生的吸引力是很強的,它不斷突破了時間、空間的限制,還拉近了大學生之間的距離,為當代的大學生帶來了意想不到的收獲。
(一)提高創造能力,開拓思維模式。當代的大學生都有著屬于自己的思維模式和特點,他們對與新事物由獨特的發散性思維的,可在新事物的基礎上不斷地創新,改革,衍生出許多有趣的想法和可行的商業模式。大概有百分之二十的大學生根據自己的情況申請公共的微信賬號做網絡銷售賺錢,這也展示了微信作為一種商業工具,給大學生創業帶來了新的思路,新的平臺。例如在2013年,重慶就將在校大學生納入了微型企業的政策扶持體系,大學生劉真海就是依靠著5萬元創業資本金補助利用微信平臺賺到了屬于自己的第一桶金。
(二)豐富校園生活,節省學習時間。微信的各種系統功能更人性化、更加的符合實際生活需要,相對于傳統的通訊方法,更加方便,快捷,在很大的程度上滿足的當代大學生的需要。大學生可以充分的利用微信來記錄生活學習的點點滴滴,我們也可以利用微信的朋友圈來發布各種信息,例如,我們在朋友圈發布類似“周末一起去爬山,有登山愛好者一起么?”的信息,這樣通過朋友們的轉發,就可以在短時間內迅速的組織一個臨時的登山小組在很大程度上節省了我們的時間;另外,各種微信外賣與實體店相比,不但更加優惠,還節省了時間。
(三)開拓了大學生的交友渠道,滿足了大學生的情感交流。 當代的大學生基本上都是以90后為主,微信在很大的程度上基于他們的性格特點,提供了適合他們的表達感情、心情的平臺,根據他們的不同需要,選擇給誰看,不給誰看,或者和陌生人交流溝通,來紓解心情,或者解決生活碰到的問題。所以微信逐漸成為了當代大學生們表達自己的思想觀點和傾訴煩惱的最佳平臺。根據相關的調查研究表示,大學生對友情的需要往往高于其他群體,而微信恰恰為他們提供了一個良好的交朋友的方式,這樣更有利于大學生的心理健康。
二、微信產生的不利影響。
雖然微信對當代大學生有著無可比擬的優勢,但是微信在使用上也在了很大的弊端。
(一)過度沉溺,嚴重影響正常生活。微信同其他的信息產物一樣都有著兩面性,對于一些意志力薄弱的大學生就會過度的沉迷,形成了一種“手機病”“低頭族”他們會覺得自己的生活離不開微信,一旦不用微信就會錯過重要的信息,會產生嚴重的心里依賴,即使沒有消息,也會不斷地涮新朋友圈,不斷地關注手機。這對于大學生來說,是極大的時間浪費,長期以來就會偏離正確的學習生活軌道,甚至微信社交取代了真實的社交,這在一定程度上造成了大學生的情感缺失。
(二)私人信息泄漏,不良信息的傳播。首先就是大多數的大學生都朋友圈中記錄生活的各種點滴,在不經意中泄漏了自己的很大個人信息,其中對于通過“搖一搖”“附近的人”“漂流瓶”等形式加的好友良莠不齊,這些熟悉的陌生人之中可能有不法分子,在獲知你的個人信息后進行微信詐騙等違法行為。其次就是大學生們缺乏對不良信息的識別判斷能力,微信作為一種新型的通訊工具,成為了一些不良信息的載體,在無意識的傳播著不良的信息,但是缺乏監督管理的力度,導致這些不良信息的猖獗,大學生作為一個特殊的群體,缺乏對與不良信息的鑒別能力,在很大程度上不利于他們的身心發展。
三、針對問題,提出合理的政策
我們經過研究分析出來了微信在使用中存在的利弊,我們應該讓大學生正確對待和使用微信,所以應該做到以下幾點:首先加強大學生的思想道德教育,提高他們的世界觀、人生觀、價值觀,在根本上減少微信對他們的不利影響。 其次提高大學生的安全意識,在信息爆炸的今天,有很多人利用高科技犯進行網絡犯罪,如何加強大學生的網絡安全意識已經尤為重要,我們應該通過相關的網絡視頻、電視、校報等形式進行網絡安全意識的宣傳,也可以邀請信息高科技人才講解一些關于網絡安全的漏洞,容易引起的安全隱患,不斷的增強 大學生的基本防騙意識,從根本上防范微信詐騙犯罪等案件的發生。我們也要加強大學生的法制教育,學習相關法律知識可以讓他們嚴于律己,認識到一些違法犯罪的媒介傳播形式,提高自身的警惕。最后我們要發揮微信平臺的作用,了解大學生的生活。微信已經成為一種新型的溝通方式,高校的管理者就要做到與時俱進,通過微信本身了解和關注學生們的各種動態,做好宏觀掌控,有針對的進行管理和幫助,可以創建一個班級群組,創造出一個和諧平等的互動環境。這樣無論是在現實生活中還是網絡環境中,管理者都可以進行及時的規避和監管。
總結語:
綜上所述,大學生的基本生活是離不開微信的,我們應該在微信的使用過程中加以正確的引導,對于可以預見的各種不利因素加以干涉,進行有針對的政策、合理的管理方式就可以揚長避短,讓大學生們發揮微信的最大優點。
參考文獻:
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