安寧
在課堂上跟學生未完的交鋒,常常就自動延續到網上。當了老師后,上網必做的事,不再是搜索名人的八卦緋聞,改為窺視學生的博客或者微博空間。再或,去評師網上溜達一圈,看有沒有人在上面對自己非議。實在是沒事做了,還會人肉搜索,將百度詞條里自己的名字,逐一看過去,總有那么一個論壇的帖子,會提及到自己。
同在大學任職的朋友D,提及評師網就常常抱怨,說這網站侵犯了老師的隱私權。憑什么就能任人在網上說三道四;況且,那些泄憤的學生,很多不過是不愛學習的混混,因為自己考試不能及格,便氣咻咻地在網上將此門功課的老師貶損一番。而想像課上一樣,給他白眼,丟他粉筆,讓他罰站,或者更狠一點,期末給他一個不及格,幾乎是不可能。除非,你有孫悟空的本領,可以瞬間穿越網線,看一看那個IP地址掩蓋下的人,有怎樣的真容。
這讓我想起身邊一個還算有點名氣的同事。我在他百度詞條下,偶爾看到一句話:“經鑒定,以上為廢話一堆!”該同事為人和善,這樣的惡評八成來自學生。同事可謂嚴師,每每看到被他批得面紅耳赤的學生,我便想勸他,何必如此較真,可惜還不等我找到機會,他就遭此“黑手”。

插畫/向朝暉
在公私版本的“評師網”上,我也不清白。一個學生在博客上,刻薄我說,此女教師上課語速飛快,也不知是搶著下課回家吃飯,還是前面真的有敵人在,好消滅了迫不及待給領導表功。還有學生這樣提及:每次她眉飛色舞地講到某個名人的時候,總會習慣性地問我們一句,聽說過這個人嗎?同時還流露出一抹對于我們的無知不抱希望的嘲笑。
我承認看到這些評論后,臉紅得跟猴子屁股一樣,恨不能立刻賄賂網上編輯,幫我銷去。或者,像淘寶網上的賣家一樣,一而再再而三地打電話騷擾,直到對方不勝其擾,惡狠狠地將差評修正過來。可惜,我找不到那個從中作梗的學生,即便是找到了,反正已修完了我的課,學生又怕我作甚?除了將自己練就成百毒不侵的金剛不壞之身,在恢恢網絡面前,我無計可施。