望子成人

易中天

中國教育的問題，簡單地說，就是只想望子成龍、望子成材、望子成器。龍是什么？怪獸。材是什么？木頭。器是什么？東西。就是你要成怪獸，你要成木頭，你要成東西，就是不要成人。

一家媒體報道說，一對夫妻兩個人平時工作比較忙，到了國慶長假，孩子問爸爸媽媽能不能花一天時間陪他到游樂園玩一下。夫妻兩人開了一夜的“會議”，最后咬緊牙關，下定決心，拿出一天時間陪孩子去游樂園。玩完第一個項目，孩子挺高興。媽媽就問：“好玩嗎？”“好玩。” “那回去就可以寫篇作文了吧？”孩子當場臉就拉下來，然后垂頭喪氣地去玩第二個項目。玩完第二個項目媽媽又過來了，問：“這個好玩嗎？”“好玩。”“那你可以寫一篇精彩的作文了吧？”孩子說：“媽媽我不玩了。”一天玩的時間都不給孩子，就盯他的作文，口號是“不能讓孩子輸在起跑線上”。

那么我想問：人生的終點線在哪兒？殯儀館。現在全社會從上到下，全都是望子成龍，而我要旗幟鮮明地提出來，我反對勵志、反對培優、反對成功學。

我的口號是：“望子成人。”什么人？真正的人。有標準嗎？有，八個字：真實，善良，健康，快樂。

首先說真實。有人說不可能，這年頭你還能全說真話，不說假話？我說能，因為我的真實標準是不說假話。如果你覺得這個真話說出來要倒霉的話，你可以選擇不說。康德說：“一個人所說的必須真實，但是他沒有義務把所有的真實都說出來。”

第二是善良。善良不是說要你到街頭去做什么義工，或者學雷鋒的那天去扶老太太過馬路。善良的底線是惻隱之心，不忍心別人受到無辜的傷害，包括對小動物。所以不但不能行兇殺人，也不能虐待小動物。

第三是健康。身體健康和心理健康，而心理的健康比身體的健康更重要。

第四就是快樂。快樂是非常重要的。在孔夫子那里，做人的最高境界是“仁”，做事的最高境界是“權”（權衡），治學的最高境界是樂。知之者不如好之者，好之者不如樂之者，快樂是最高的境界。其實人很簡單，成功不成功，是否出人頭地，是否光宗耀祖，都不重要，重要的是你是否快樂。“一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。”

當然，很多時候，許多人不快樂是因為沒有安全感，比方說現在為什么千軍萬馬過獨木橋，大家都要去考公務員呢？我非常同情大學生畢業以后擠破腦袋去考公務員，雖然我不贊成，但是我非常理解，因為他們缺乏安全感。有一個農村來的孩子這樣對記者說：“我也不想考公務員，但是我爸我媽讓我考，我爸我媽說：‘孩子，你要考上公務員，咱在村里就不受欺負了。”他們要的就是一個安全感。

所以，我們的社會應該給每個公民提供足夠的安全感，讓每個公民有足夠的尊嚴，這樣他才能快樂。

這就是我對中國教育的希望。我希望中國的教育、中國的社會，能夠讓每個公民都成為真實的人、善良的人、健康的人、快樂的人，這就是我的中國夢。