新生鄉：創建“關愛留守兒童讀書班”讓留守兒童不再感到孤獨

本刊訊 （記者 田懷江）近年來，隨著經濟社會的持續發展，偏遠山區越來越多的農村剩余勞動力外出務工，農村的留守兒童較多。怎樣關愛農村留守兒童，為其打造一個安全健康的成長環境，這就成了各級政府部門的一大難題。為了留守兒童不因父母的遠離，和家庭條件所限輟學和其他意外事故的發生。各級黨委、政府及其社會各界也建立了有效的長效機制，確保留守兒童的成長不受影響，能給予留守兒童正面的幫助。

就關愛留守兒童工作開展得如何？近日，記者就此來到中國苧麻之鄉的四川省大竹縣新生鄉進行了調查了解。了解中發現鄉黨委、政府緊密結合實際，精心謀劃，用心組織，大力實施并積極展開此項工作，還要求每項工作明確具體目標，牽頭領導、責任單位及完成時限，全力健全留守兒童關愛服務體系。

政府推出“四網聯動”

服務留守兒童顯成效

據黨委書記羅榮輝介紹，目前，留守兒童因監管不力、親情缺失、教育脫節，導致留守兒童心理問題較多、行為習慣不良、安全狀況無保障。針對這一現象，鄉黨委、政府堅持黨政重視、學校牽頭、社會參與、部門聯動“四位一體”，推進動態管理、學習引導、關愛幫扶、安全保障“四網聯動”，狠抓服務留守兒童工作，同時，今年暑假期間由社區發起創建了“關愛留守兒童讀書班”，被廣大群眾贊譽為“民心工程”和“滿意工程”。

街道社區創建

“關愛留守兒童讀書班”

確保留守兒童不再有孤獨感

針對創建“關愛留守兒童讀書班”一事，記者采訪了新生鄉街道社區副主任邱明英。……