何思海
小明參加畫畫比賽,得了一等獎,媽媽說要在第二天給他一個驚喜,于是他很早就睡了。
夜里,從書包里傳來了爭吵的聲音,原來是鉛筆和橡皮在爭誰的功勞大。
鉛筆說: “我的功勞最大,如果沒有我,主人拿什么畫圖?”
橡皮說: “是我的功勞最大,要是沒有我,主人拿什么修改?”
“是我的功勞最大,主人是用我畫出線條的,你是畫不出來的!”
“我的功勞最大,你沒看見主人多畫了好多線條,都是用我擦掉的嗎?如果沒有我,主人就拿不到一等獎了!”
早在一旁聽得不耐煩的文具盒說: “是我的功勞最大,要是沒有我,主人就不會用你們了!”
“是我的功勞最大!”
“是我的功勞最大!”
“是我的功勞最大!”
書包被吵醒了,說:“你們各有各的功勞,鉛筆是畫圖的,橡皮是用來修改的,文具盒是裝鉛筆、橡皮的。”
鉛筆、橡皮和文具盒聽了之后都不好意思地低下了頭。
亮點直擊
童年時代我們的頭腦中會有很多奇妙的想法,似乎身邊的所有東西都會說話,書包里的聲音就是小明的學習文具在爭吵呢!小明畫畫得了一等獎,小作者就想象文具們在爭功,采用簡短對話的形式將它們之間的爭吵形象、清楚地展現出來了,仿佛把讀者帶入了童話的世界。