鋼琴演奏教學中的左手訓練策略研究

宋悅

【摘要】對于鋼琴演奏者，雙手的地位至關重要，尤其是在鋼琴的演奏教學中。但是因左手特殊的生理結構和鋼琴演奏作品中特殊要求，致使鋼琴的演奏教學中對左手的訓練存在一定的困難。所以如何有目的、有計劃地提高左手的演奏技巧，成為現代鋼琴演奏教學中的重中之重。

【關鍵詞】鋼琴演奏；左手訓練；靈活性；獨立性；研究

在鋼琴演奏過程中，雙手的完美配合才能演奏出完美的音樂作品。而左手跟右手相比往往不如右手靈活， 因此這就需要對左手進行特殊訓練。在左手訓練中對老師提出的要求是，在鋼琴的演奏中讓學生認識到左手演奏跟右手演奏的地位同等重要。而對學生提出的要求就是加強對左手彈奏的練習，讓左手具有靈活性和獨立性的特點，手指的靈活性、敏捷性、以及控制能力是鋼琴演奏的基本要求，因此加強對左手訓練對鋼琴演奏教學提出的新的要求。

一、為什么要加強左手訓練

（一）左手在鋼琴演奏中的重要性

偉大的鋼琴演奏家車尼爾曾經說過，“練習是偉大的魔術師，它是看來無法演奏的樂曲得以演奏，并使它變得容易，得心應手。”可見要想提高鋼琴演奏水平勤加鍛煉是關鍵，而左手的演奏技能的高低是衡量鋼琴演奏技巧的關鍵指標。但是左手和右手在生理方面是存在一定的差別，人們在生活中已經習慣了應用右手，所以對左手的訓練往往存在一定的滯后性。縱觀整個鋼琴界每個優秀的鋼琴演奏者左手與右手有著同等的駕馭能力，由此可見左手在鋼琴演奏中的重要性同樣是不可忽視的。

（二）左手對節奏動力的重要性

音高離不開節奏，節奏是音高的重要組成部分。左手在實踐節奏和動力方面主要是通過對低聲部的控制來實現的，更為重要的是左手在舞曲的演奏中起著關鍵的作用，一般往往需要左手圓舞曲對音量以及音色進行控制，左手的三拍子在演奏的時候一定要控制好，第一拍要比第二拍和第三拍要長，在第二第三拍的演奏上一定要協調好。所以節奏能否被掌控好對學生提出了新的要求，所以現代鋼琴演奏教學中更加重視左手訓練。

（三）左手在鋼琴演奏中存在的問題

左手的獨立性不高，在平時的生活中，由于生活習慣導致左手對右手有著較強的依賴性，并且在平時的演奏中學生在右手的演奏上傾注了更多的心血，這使得學生在平時的演奏中左手的靈活性遠遠小于右手，這樣結果導致學生在鋼琴的演奏中左右手協調性太差。而且在平時的演奏中左手只是習慣性的緊跟右手的節奏，這樣導致彈奏出來的曲子缺乏張力和感染力，從而影響了音樂作品整體水平的提高，所以加強左手訓練給現代鋼琴教學提出的新要求。

二、左手手指訓練的方向

左手訓練其實可以在平時的教學中實現的，對左手進行訓練并不是沒有目的性和針對性的，所以左手的訓練一定要遵循以下幾點。只有以下幾點有了良好的掌控，才能在根本上克服鋼琴演奏中左手訓練出現的問題。

（一）訓練手指的獨立性

訓練手指的獨立性主要表現在可以對強弱音進行控制，整個控制過程的完成各個指尖互不依靠可以獨立完成。要想使得手指的獨立性變強，訓練的重點在于對無名指、小手指以及大拇指進行強化訓練，從而保證手指在進行彈奏的時候可以獨立完成曲目的演奏。例如，可以選擇《車爾尼練習曲集》以及《哈農鋼琴練指法》這兩個教材是訓練學生手指獨立性不錯的選擇。

（二）訓練手指的控制能力

訓練手指的控制能力主要是對手指的均勻性進行訓練，手指的均勻性主要是指在對曲目進行演奏的時候可以彈奏出協調、均勻以及統一的音樂，不能因為左手的控制力較差而對節奏的統一性產生影響。在訓練手指的控制能力上，需要老師在平時的演奏中，增加左手訓練的曲目。例如，柴可夫斯基《十一月》可以將第五十一小結起的主題部分將右手演奏的部分轉成左手演奏，演奏時演奏方法上要和右手的演奏方法一樣，左手對高音的演奏時要保證聲音足夠洪亮。并且在課程的訓練上，老師要多和學生進行溝通，及時對學生存在的疑惑進行解答，從而進一步提高手指的控制能力。

（三）對手指的熟練性進行訓練

手指的熟練性主要是指手指可以對各種音型的樣式進行準確的控制，可以對不同的觸鍵方式進行靈活的掌控。 手指的熟練性也就是說在不跟隨右手的情況下，左手也可以彈奏出優美的旋律。提高手指的熟練性要求學生在平時的練習中一定要重視左手的訓練，所以在學習觸鍵的時候，加強左手的熟練性訓練至關重要，只有手指的熟練程度得到了提高，才能演奏出完美的曲子。

（四）提高手指對力量的控制能力

手指對力量的控制能力就是要求，手指可以對高音以及低音的彈奏力度進行掌控。而在提高力量進行控制時，加強手指抬起和落鍵的訓練是最有效的方法，因此這就要求在訓練中必須保證手指抬起和落鍵的動作一定要穩，要保證按下去的琴鍵被正常的保留。在手指抬起和落鍵的訓練中，對無名指和小拇指的要求更為嚴苛。對手指能力的控制還體現在手指可以輕松的對琴鍵進行釋放，在彈奏時手指緊張的現象時常發生，因此為了避免這種現象的發生加強手指放松練習最為關鍵。加強手指對力量的控制能力，還可以通過提高手指起落動作頻率來實現，保證五指在一個八度內對減七和弦進行控制，這樣的訓練可以使手指的獨立性得到更好的鍛煉，但是在訓練時琴鍵的起落一定要在輕松的狀態下完成。

三、結束語

鋼琴是多聲部的樂器，也就是說組成它的曲子是由兩個或大于兩個組成的。彈奏一首優美的曲子需要將聲部的獨立性配合得更加完美，而要想完成多聲部的演奏，兩只手相互配合至關重要。但是人們在平時的訓練中往往忽略了左手訓練，這導致在演奏時往往出現兩只手配合不協調現象的發生，這樣的現象導致鋼琴演奏水平整體下降，所以為了避免這種現象的發生，提高左手訓練至關重要。

參考文獻

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