劉曦愷
【摘要】在高中階段的學習中英語是一門十分重要的課程,其直接關系著高考的最終成績以及踏入社會后的語言能力。因此,學習好英語對于高中生來說十分重要。英語學習是一門語言類別的學習,相對于理科生來說有一定的難度。理科生怎樣在英語學習過程中摸索到正確的學習方式十分關鍵。其中英語朗讀對于理科生來說是一種有效的學習方式。
【關鍵詞】英語朗讀 理科生英語 重要性分析
在高中階段英語的學習過程中由于英語知識點十分零散,記憶量大,對于理科生來說有一定的學習難度。英語學習的內容單一,學習方式枯燥,理科生很難提起興趣。高中理科班的男生較多,他們對于數理化的學習興趣十分濃厚,邏輯性很強,但是在學習英語的時候就顯得明顯興趣不足,語言表達能力相對較弱。長期以往會對英語產生畏懼、排斥的心理。因此,在高中英語的學習過程中摸索出一條科學的學習方式對于理科生來說十分重要。
一、朗讀能夠讓理科生感受到英語的美妙
Interest is everything,興趣是最好的老師。理科生要學習好英語最為重要的就是要對英語產生興趣,那么怎樣才能夠使得理科生對英語有興趣呢。其實可以從英文朗讀開始。在高中英語教材中都是一排排生硬的英文單詞,怎樣讓這樣生硬的單詞變得有趣、生動、直接呢。理科生可以選擇英語朗讀這一方式。例如,Love is a vine that grows into our hearts.If I know what love is,it is because of you.(愛是長在我們心里的蔓藤。因為你,我懂得了愛)。這一例句中包含著重要詞匯vine以及相關的句式用法。理科生可以大聲朗讀該句子,深刻體會句子中的詞匯與預期。在一次又一次的朗讀后,理科生將會有不同的感受,有更加深刻的領悟。因此可見,理科生在學習英語的時候可以選擇多多朗讀優美的語句,以熟悉詞匯,鍛煉口語,使的英語朗讀更加流暢,更加動人。
二、朗讀可以奠定理科生的英語聽說基礎
高中階段的英語學習是一門語言的學習,而在語言的學習中語言是必不可少的三大要素之一。只有當理科生擁有了純正的英語發音后才能夠真正的聽懂英語以及被別人聽懂英語。只有理科生做到語音語調純正,才有會有學習英語的自信心。例如,理科生可以反復朗讀she sells sea shells on the sea shore繞口令,來鍛煉自己的口語。通過上述繞口令的朗讀可以很好的辨別這兩個容易混淆的發音,進而真正領悟到英語的魅力。理科生在進行朗讀練習的時候,可以奠定堅實的語言基礎,進而做到敢聽、敢說。
三、朗讀可以提升理科生的英語寫作能力
在理科生學習英語的時候,寫作部分是十分難以攻克的學習內容。英語寫作是一項具有綜合性要求的聯系,要求學生要掌握詞匯、句式、語法等多種內容,靈活應用,融會貫通才能夠寫好英語作文。然而,朗讀其實對于提升理科生的應用寫作能力也是十分有效的。尤其是在高考英語作文中,寫作要求大都是模塊性的文章,想要在高考作文中獲得高分可以通過朗讀來獲取。在平時的學習過程中,理科生可以多多朗讀經典的英文作文范文,反復朗讀經典句型以及一些英語諺語。例如,Don''t put off till tomorrow what should be done today.(今日事,今日畢)等。這樣就能夠在考試的時候提取相應的英語材料,讓英文作文出現閃光點。長此以往,理科生的英語寫作能力也必將得到提升。
四、理科生可以幫助理科生積累詞匯與句型
理科生在反復朗讀的過程中就會對朗讀的內容有所印象。詞匯或句型在經過反復朗讀的過程中就會在朗讀者的腦海中慢慢形成深刻的影響。甚至在多次朗讀后不需要去刻意的回想就能夠輕易說出句型或詞匯,成為腦海中固定的一部分。例如,句型I would like topractice my English with you.如果理科生能夠將這一句式融會貫通,就能夠牢記住would like to do sth這一常用固定的句型,避免由于機械記憶帶來的枯燥。通過反復朗讀、日積月累,理科生腦海中的詞匯與句型將會愈來愈豐富。
五、朗讀可以鍛煉理科生的語感
理科生在通過大量朗讀英語的過程中就可以在腦海中存儲足夠的英語句型與詞匯,漸漸的使得英語成為其腦海中的語言載體。通過反復朗讀使得英語成為腦海中的習慣用語。這種思維習慣在英語測試中不管是對于選擇題、完形填空、閱讀理解以及寫作都能夠起到積極作用。當達到一定的朗讀量的時候,語感自然而然就會變強。有的考試題目,即使不能對其語法、用法進行分析,理科生依然可以憑借良好的語感來選擇出正確的答案。
在高中階段的英語學習中不論采用何種的學習方式都要堅持。因此,理科生在運用朗讀來提升英語水平的時候也要做到持之以恒。以長時間堅持英語朗讀來陶冶自身情操,提升自我語感。在堅持一段時間后,理科生將會深刻感受到朗讀給其帶來的奇妙感受。
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