傳統圖案在現代裝飾圖案設計中的運用

李孟宣

作為中華民族優秀傳統文化的重要遺產，傳統圖案對于現代裝飾圖案設計具有非常強的啟發性以及借鑒意義。傳統圖案樣式源遠流長，從遠古時代開始，隨著時間的不斷流逝以及時代的發展，傳統圖案樣式愈加成熟并且具有非常強的個人魅力。市場經濟建設以及對外開放的不斷深入，傳統的圖樣設計思想與國外開放性的圖案設計理念相沖擊，使得其呈現出不一樣的美，同時也與人們的日常生活需求和審美需求相契合。本文首先分析現代裝飾圖案設計的發展現狀，進而對傳統圖案在現代裝飾圖案設計進行運用分析。

在現代設計教學過程中，裝飾圖案的學習具有十分重要的作用，其作為一門基礎性的設計課程，在現代化的設計專業領域過程中具有非常廣泛的應用。作為一種基礎性的文化形態，傳統圖案是裝飾圖案學習發展中的重要的內容，體現出古代文化發展的特點，同時也體現出了不同時代、不同地域的文化特點，是精神內容以及物質內容方面的充分體現，具有層次性以及多元性。從傳統圖案中就可以體會出不同民族在不同的時期所存在的情感特點以及精神特點，實現其精神狀態的充分把握。

現代裝飾圖案教學中的現狀分析

裝飾圖案的設計課程是時代發展的產物，隨著藝術教學體系的建設，為了能夠突出中國特色，其需要注重中國特色的突出，因此在基礎性專業課程的設計過程中，需要注重中國幾千年傳統文化和傳統技能的繼承和發展。從裝飾圖案的性質來看，其屬于實用性與裝飾性相結合的藝術發展形勢。在實際的教學過程中，其主要延續性使用美術院校教學的傳統模式，堅持施法自然的創作性理念，注重學生實際裝飾方面的設計能力培養。也就是說，現今的教學過程中主要采取傳統性的教學方式，注重學生的線描能力以及造型能力，在課程內容上也是更加注重傳統圖案上的學習，通過紋樣方面的模式化訓練來實現生活中形象的藝術加工，在審美目的方面更加的注重造型、構圖以及色彩等等。從目前圖案教學的現狀來看，其在實際的教學過程中存在著重視技術傳授但是卻忽略了學生創造性的培養，同時更加的注重形式和經驗的吸收，但是卻沒有重視傳統圖案方面的學習，這就使得學生對于中國的傳統文化缺乏了解，同時也造成了學生經歷放麥納的巨大浪費，造成了課堂教學與實際設計相脫節的現象。

從另外一個角度來看，作為藝術設計專業的基礎性課程，裝飾圖案學習對于學生裝飾設計理念的形成具有十分重要的影響，同時還能夠通過傳統圖案的學習研究來實現設計理念中存在問題的解決?？偠灾谶M行裝飾圖案的學習過程中，在教學內容上需要重視傳統圖案方面的學習，通過現代性的時尚元素與傳統性的民族元素相結合的方式來實現中國化的藝術設計，提高學生的民族自豪感和自信心，培養高素質的專業性人才。

傳統圖案在現代圖案教學的應用分析

1.堅持傳統圖案與現實時尚元素相結合的學習理念

在進行傳統圖案與現代圖案設計過程中，需要注重學生動手表現能力的培養，因此在進行作業安排的過程中需要注重與后期設計課程的關聯性，為學生的社會實踐提供理論準備。在進行設計案例的教學過程中，其需要充分的把握相關圖案的構思和創意構想，通過目的性的訓練來培養學生的動手能力以及實際的控制能力，培養學生的傳統圖案與現代時尚相結合的一種綜合設計理念。教師在教學的過程需要把握學生的學習興趣，進而從興趣入手來引導學生深入的了解傳統圖案的精髓和內涵，并且尋找切入點將傳統圖案與現代時尚元素相結合，實現傳統藝術文化內涵的不斷延伸，創造民族藝術發展的新形式，提高學生的實際掌握能力，最終實現中國特色的因數在實際藝術大潮中的深入性發展。

2.在不斷的臨摹學習過程中提高學生的創新性設計意識

在現代化的設計過程中，傳統圖案的應用需要進行再加工。傳統圖案的臨摹對于學生具有十分重要的作用，學生在不斷的臨摹過程中，需要借助現代化的理念以及現代化的方法來實現傳統圖案的剖析，深入性的剖析能夠更加符合現代設計的實際需求。教師在實際的教學過程中，需要對于傳統圖案進行解讀和剖析，對于傳統圖案的風格、表現方法以及構成的法則來進行仔細的分析，充分的了解其歷史以及文化上的內涵，突出傳統圖案在現代設計過程中的重要作用。教師在實際的教學過程中，需要采取多樣化的教學方式引導學生全面系統的了解傳統圖案與現代藝術設計之間的關系，根據現代圖案創作的特點來進行傳統圖案的糅合，讓學生能夠利用應用型的思維來進行思考和設計，讓學生在不斷的實踐過程中掌握學習內容?？偠灾ㄟ^目的性、針對性的訓練能夠讓學生深入了解傳統圖案的特點，進而通過不斷的臨摹來提高表現技法，突出其審美特征，通過夸張以及省略等方式來實現裝飾性圖案方面的不斷豐富，實現優秀傳統文化的現代化轉化。

結語

傳統圖案的學習和掌握是為了能夠實現其與現代技術的融合，進而提高學生對于傳統文化的了解，同時還能夠提高學生的圖案設計能力，培養學生的創新能力和創新意識，實現學生應變能力的培養。裝飾圖案的教學過程中，通過傳統圖案文化與現代化時尚元素的結合來實現創造方法上的表達，同時還能夠實現其精神意境的不斷提高，使得民族性的文化與現代性的設計結合，成為現代設計文化思想中獨具特色的部分。

（作者單位：吉林藝術學院）