我的作家夢

徐天澤

每個人的心中都懷揣著一個理想，有了理想，我們便有了一個目標，會為之努力、奮斗。每一個理想，每一個夢，都是一朵花苗，我們如果好好培育它，它便會開花；如果是空頭大話，它便會凋零。我的心里，擁有著一個小小的夢——當作家。

剛讀小學時，有人問我的理想，我不假思索地說：“有吃不完的零食，玩不完的玩具。”

三年級時，父母把我送進了補習班。我突然發(fā)現(xiàn)我那點成績在他們那里根本微不足道。他們的優(yōu)美語句和嚴謹?shù)臉嬎汲隽宋业恼J知范圍。我決定笨鳥先飛，要超越他們，立下這個志愿。

跨入四年級，我在補習班的寫作水平提高了一個檔次。每逢空暇之時，我就乘著那擁擠的公交車來到書店，開始瘋狂地讀著作文選，并且我套用了他們的方法，結構、詞匯等感情色彩，雖然有時會弄巧成拙，但我的作文也越來越出彩，參加翰林作文大賽一舉獲得獎狀。在語文老師的推薦下，我當上了《鄞州日報》小記者。當我的作文第一次在小記者專刊發(fā)表時，我突然涌起一個想法：我要當作家，手中的筆譜寫那快樂的樂章！我要讓我的筆記開花、結果；用手中的筆當武器，筆下的紙就是我一座座固若金湯的城池。我知道，在寫作路上，并不是一帆風順的，可能有沼澤、荊棘、困難……可我天生有一股犟勁，我必須頑強地扛過它們，走向成功。

我五年級開始接觸散文。開始怎么也摸不透散文的精髓，在老師的指點下，我開始嘗試，后來喜歡上了散文。我的大作被當范文在班級宣讀，一篇又一篇作文在報上刊登，讓同學驚嘆。

時光飛逝，日月如梭。六年級了，我開始把自己關在了書房里，看各種名著，認識了：海明威、秦文君、曹文軒、朱自清······在無數(shù)個黃昏下，我敬佩著海明威筆下生死線上的頑強抗爭；在無數(shù)個萬籟俱寂的夜晚中，我傾聽著秦文君筆下發(fā)出的大肚幽默；在無數(shù)個驕陽高掛的午后，我被曹文軒筆下那青銅葵花不是親人勝似親人的情誼所感動；在無數(shù)個細雨濛撒的清晨，我為朱自清筆下那模糊的父親背影所贊賞……

我即將離開小學，步入初中了。我不會忘記自己的理想，更不會忘記培養(yǎng)我打實根基的語文老師。我將懷揣著自己的作家夢，一直走向頂點。

（指導老師：戴淑飛）