徐明舉：把最好的技術最快地傳給最需要的人

段新勇

作為一位在基層推廣農技近20年的農技人，徐明舉能明顯感覺到近年來農村、農業、農民的轉型巨變。而他想做的，不僅是跟上、適應，更是超過、引導這種轉型。從傳統的辦培訓、發材料、通過村里大喇叭講，到跳出這些固化形式，探索借助公共媒體、網絡通訊手段擴大受眾群、提升精準度，這位高級農藝師在一步步“過河”。

如今，依托視頻網、QQ群、博客、微信平臺，吸納山東省水果創新團隊、山東農業大學、青島農業大學等科研院校的前沿科技，線上多重互動，線下觀摩交流；徐明舉探索的這種互聯網+農技公益推廣模式逐漸清晰。以層次豐富、立體生動、直觀可感的服務，該模式形成的影響力遠超出他工作所在的山東省費縣；在省內乃至國內的果樹種植戶中，徐明舉都已相當知名。

2014年，徐明舉榮獲臨沂市勞動模范。2015年3月底，臨沂市總工會為“徐明舉勞模創新工作室”掛牌。山東省水果創新團隊首席專家、山東農業大學果樹學教授、博士生導師陳學森對此評價說：徐明舉堅持把國內外先進技術傳播給農戶，破解的是“最后一公里”難題，他的努力，對當前果樹產業轉型是有貢獻的。

風云際會：果農樂聚新農民

1977年出生的于本順，本行是土建工程，6年前，他在日照市莒縣棋山鎮包下800多畝山林地，種起了核桃。如今，隨著本行生意艱難、農業生機盎然，原本“玩票”式的種植園，逐漸成了他的主業。“可要沒有徐明舉老師，這園子到不了今天。”他一點不掩飾對徐明舉的感激。

于本順沒種過地，開始也跟不少外行人一樣，以為種核桃簡單。“栽上樹，就等著收核桃唄。”但很快他就發現：施肥、修剪、噴藥、防蟲……事事都不易。2012年，他看到果農樂視頻網，又經人介紹，認識了徐明舉。此后，徐明舉多次從費縣趕來，現場指導他管理。“我自己也學，常看果農樂的視頻。”于本順說。

事實上，國內許多果農戶都是先在網上認識徐明舉的。2011年年底，徐明舉創辦了果農樂視頻網，開始網上授課，并與網友在線互動。迄今他已累計制作、發布視頻750多個，點播量超1500萬次。每周一至周五晚上8點，天南地北的果農都會準時守在網上。來自棗莊的宋允成種30多畝桃樹，平時農活再忙，晚飯都準時。“八點前吃完，泡上茶，就等著徐老師上線開講。”

“能這么按時聽課的，都是規模種植戶；規模有大有小，小到三五十畝，大到幾百上千畝。”徐明舉對聽課的人做過統計分析。他發現，這些人中，有的是從零散種植逐年發展到一定規模的，有的是從賣農資、農產品轉入種植的，更有開公司辦企業半道入行的。發展程度也不一樣，有的果園進入了盛果期，有的則剛開始建園。

“這些人，年齡多在30歲至55歲之間，跟傳統農民大不一樣。”談起聚集在果農樂周圍的“新型農民”，徐明舉說，“他們肯定是未來農業的主力。”

風虎云龍：從前沿引來科技

都說“莊稼活兒不用學，人家干么咱干么”，這話對“新型農民”不適用。他們以農為職，對種植要求更專業。棗莊桃農宋允成一句話就顯示出新舊農民的差別：“以前種桃都追求產量，現在都講究提升品質。”

專業種植對技術、知識的要求更高。徐明舉對這一點深有感觸。“如果只提供常規的技術講解，果農樂不會有這么大的吸引力。”在實地指導、視頻講課中，徐明舉巧妙地將知識的實用、及時、新穎結合了起來。當然，結合的前提是，他得通過自身為果農樂不斷“充電”：一方面，他得熟悉田間地頭的需求，一方面，他得洞悉農業前沿的科技。于是，省內、國內各大重要農業技術培訓交流會現場，徐明舉都到場，別人記，他錄像。“錄下來更完整，更生動。”

2012年，他拜師山東省水果創新團隊首席專家、山東農業大學果樹學教授、博士生導師陳學森。偶然聊天，談及果農樂視頻網，陳教授大感興趣。在陳教授引薦下，當年在煙臺舉辦的一次學術交流會議上，在眾多杰出專家中，有了一位基層農技員的位子。此后，徐明舉成為山東省水果創新團隊專家成員之一。也由此，山東農業大學、山東省社科院、青島農業大學等科研院校的技術成果開始經由果農樂平臺直接落地。

現代農業對市場反應敏感，一棵種苗，一種樹形，一個新的管理細節與技巧，都可能成就一個種植園，進而影響一個作物的種植前景。這些從科研前沿順流而來的知識，讓果農樂在果農戶中無形中具備了權威感。

4月11、12日兩天，果農樂視頻網組織國內各地的果農網友在費縣觀摩交流。從河南鄭州趕來的王書華遇到了一位老鄉，來自西平縣的文學林。王書華的家族從事房地產、制造業，他則管理公司的100多畝果園，經由中國農業科學院鄭州果樹研究所介紹來找徐明舉。老鄉文學林則是從哈薩克斯坦趕回國內學習的。“我在那邊包了六七十畝地，想再包30公頃，種蘋果；都說徐老師權威，就特意趕過來。”文學林說。

云起龍驤：把“執行”當成核心

在費縣上冶鎮城南頭村，有一塊70來畝地的桃園，桃園的主人叫陳娟。這位30來歲、看起來瘦瘦弱弱的農場主，說起來還后悔：“2012年栽的苗子，2013年認識徐老師，上網聽課，實地觀摩，學了不少知識，可半信半疑，沒有實施。”

后來看桃園真要耽擱了，她才趕緊請徐明舉到現場指導。此后，這片桃園的樹形、后來補進的品種、具體的修剪管理，全按徐明舉教的干。以前從沒種過地的城里人陳娟，還成了徐明舉農技推廣團隊的技術員。

“農技推廣，關鍵在農戶的執行力，”徐明舉說，“再好的技術，你講了，農民聽了，但聽完就散了，回去還是走老路，那等于沒推廣。”徐明舉分析，農民的執行力差，一來是觀念保守，擔心風險；二來，傳統推廣方式很難提供展示實效的交流，農民感受不到執行的環境壓力。

為了讓果農實施新技術，徐明舉除了在網上用視頻展示，還頻繁發起網友聚會。本縣的，省內的，來自其他省份的果農，因網結緣，同業相連，聚到一起看果園，對著棵棵果樹各抒己見。觀摩交流效果很好，僅從2012年起算，就有30多場，聚會果農達 3 000多人。但所選果園大都是網友的，水平不一，徐明舉逐漸覺得不過癮：“看到修剪有問題，我想動剪子又擔心人家有意見。”

2015年初，徐明舉自建了一塊十幾畝的教學基地。他把“徐明舉勞模創新工作室”的牌子掛到了果園里。這片果園很奇特：作物品種多，地膜也有黑白塑膜、無紡布膜等好幾種。“沒指望果園賺錢，就是想通過它讓果農看得更直觀。”徐明舉說，有了基地，再加上一只支經培訓、篩選的技術能手組成的團隊奔赴各地作業，從果農樂傳出的技術在各地扎根會更深。

云布雨施：推廣方法得超前

線上有視頻網站，有多個QQ群，有博客微博，有微信矩陣，有電話熱線，線下有可供觀摩、操作的基地，圍繞果農樂形成的互聯網+農技推廣模式初步實現“云上地下”的融合服務。但徐明舉意猶未盡。2015年，他還想依托青島農業大學、山東農業大學等網絡技術優勢，開發一組微信平臺，進一步拓展遠程智能化推廣途徑。

緊跟科技通訊步伐做渠道，是徐明舉的經驗——“方法渠道得超前”。2001年，徐明舉在費縣干鄉鎮技術員。許多技術員都還依靠組織農民培訓、到田間地頭指導、通過大喇叭講課，他已經開始運用視頻了。那時候的徐明舉，騎著摩托車，馱著家里的電視機，提心吊膽地下村放影碟——他怕電視摔了。再后來，工資才六七百元的他自掏腰包買1 600多元的DV，錄了像通過電視播。他制作的18期《果業在線》，播放累計時長達1 200小時。

從電視、報刊到互聯網，徐明舉實際上是在避開傳統農技推廣模式的短處，強化農技推廣的公正、純粹。“像不少農資企業，也做農技服務，但以賣農資為目的，那就沒人信了。”徐明舉說。

如今，果農樂名氣逐年增加，山東農大的不少學生都來聯系實習。這讓徐明舉對未來發展有了信心：“接下來，我打算邀請更多的頂尖果樹專家加入進來，跟果農現場交流；我們還想組織果農到國外參觀學習；努力把最先進的技術最快地傳給最需要的農民。”

臨沂市總工會常務副主席王向群稱贊說：“這么多年，徐明舉任勞任怨，體現了勞模精神，他不光技術業務出眾，更有很強的創新能力。”