楊筱艷
這本書的主人公是什么人?
這本書的主人公叫邱寧生,是個小學生,外號叫“懶懶”,書名“這小子真懶”說的就是他。當然,綠綠也是書中非常重要的一個人。“綠綠”是學生們對苗綠鳴老師的愛稱。這個小學里非常受歡迎的美少年老師,天生一副笑瞇瞇的模樣,渾身散發著溫暖的氣息。
這本書講述了一個什么樣的故事?
綠綠老師的學生懶懶,真的是太懶了,他的懶勁兒真是讓人驚掉下巴:他不愛寫作業,不洗碗,不洗澡,衣服穿得亂七八糟;他說話慢得要命,吃飯慢吞吞,走路慢得像是怕踩死螞蟻,干什么都很慢;他上課時從來都是趴著,像個沒骨頭的軟體動物。懶懶就像四(3)班的盲腸,雖然他因為種種缺點被同學嘲笑、排擠,可他卻對任何人都無條件地寬容,發自內心地贊美,使大家意識到他不可或缺;盡管家里生活條件不好,身上的難題一大堆,可他依舊那么樂觀,能用柳葉吹出美妙的曲子……這樣的懶懶,真是讓綠綠打心眼里寵愛和喜歡,當然,也讓綠綠為懶懶的未來擔憂。有一天,在綠綠的感染下,懶洋洋的懶懶竟然飛一樣地跑了起來……
故事片段
這天下午,綠綠又見識了一次邱寧生小朋友的慢勁兒。
剛出校門的時候,綠綠看見邱寧生在他前面慢慢地走著,姿勢特別奇怪,原來,他把書包顛在左腳背上,一踢一踢地走。綠綠啪地在他肩上拍了一下:“喂,把書包背起來不是走得快一點兒嗎?”
邱寧生回頭看見是新任班主任,又慢吞吞地把右手舉了起來,這一回好歹舉到了眉間,行了個隊禮:“老—師—好!”
綠綠也學著他的樣子把右手舉到眉間敬了個禮:“你好你好。”
走到車站了綠綠才想起來忘了件重要的東西在辦公室,趕緊往回跑。等他拿了東西又出了校門時,看見邱寧生還在不遠處,一步一蹭的。
綠綠又跑上前,輕輕拍了他一下:“喂喂喂,你才走到這兒啊!”
邱寧生一回頭看見又是新班主任綠綠老師,微微吃驚,然后又舉手向綠綠行了個禮:“老—師—好!”
綠綠便又還了一禮:“你好你好。哎呀,快走快走,要下雨啦!”
天上果然滾過一聲悶雷,這夏末初秋的天,是最容易下暴雨的。可是邱寧生小朋友并沒有因此而加快腳步,而是蹲下來,在大書包里掏啊掏啊掏了半天,掏出一件卷成一小團的雨衣來。綠綠老師看他帶了雨衣,放了心,囑咐他快些回家,便快步向車站跑去。
邱寧生小朋友抬手又給老師行了個禮,慢慢地說:“老師,拜拜呀!”
等綠綠上了車,看見邱寧生小朋友還拖著他的大包慢吞吞地走著,雨衣穿上了身,七彩斑斕的,活像一只小鸚鵡。
很快,綠綠老師便全方位地了解了邱寧生小朋友的懶勁兒。
比如,綠綠老師看他天天把那個書包在地上拖來拖去,拖得臟兮兮破破爛爛的,要是哪一天他忘記扣好書包的扣子,書本或是小文具都會掉出來,綠綠替他心痛,便說要教他一個新式背書包的辦法。綠綠先做了一個示范,把自己的那個雙肩背的大包背在胸前,得意地說:“這樣多酷,而且上公交車的時候可以防小偷,棒不棒?試下看。”
起先,邱寧生小朋友還是挺感興趣的,喜滋滋地學著綠綠老師的樣兒把書包背在胸前,可是走了沒有兩步路,他又把包拿了下來,依舊在地上拖著,在腳面上蹭著。綠綠老師問他干嗎不用這種最酷的方法背書包,邱寧生小朋友拖聲拖氣地說:“累啊!”
所以,邱寧生仍然一直拖著他的大書包上學放學,他的書包總是臟得看不出本來的顏色。
倒是班上其他的男生,開始學著綠綠老師,把書包背在胸前。大家都覺得這種背包法實在是酷。
再比如,每天中午午飯總會有湯,大家排隊打湯。每周三是綠綠老師負責分飯分湯,正巧這一天,總有大家最愛喝的冬瓜蝦米海帶湯,大家排著老長的隊,等著打湯來喝。可是綠綠老師發現,邱寧生小朋友從來不喝湯,綠綠便用大鐵勺子敲敲湯桶的邊,叫他:“過來排隊打湯!”
邱寧生望望長長的隊伍,慢悠悠地往嘴里塞了一勺子飯說:“排隊累啊!”
又比如,綠綠老師喜歡約班上的男生一塊兒上廁所,認為大家一起上廁所才熱鬧,所以每回下課,都有好多男生跟著綠綠一起去上廁所,可是邱寧生卻從來不參加這支上廁所大軍,綠綠老師挺納悶兒,悄悄地問他:“你能堅持一個上午不上廁所?”
邱寧生簡短地回答:“忍著,中午再去!”
(節選自《這小子真懶》,吉林美術出版社2013年5月版,定價:16.80元)