楊鳳池
編輯·吳君
年少懷春才正常
在家長眼里,早戀如同洪水猛獸一樣讓人心驚膽戰、痛心疾首,因為不成熟的戀愛帶來了許多啼笑皆非的故事,也釀成了太多苦澀的果實。那么,面對這些情竇初開的少男少女,面對學生的早戀現象,應該如何認識和處理呢?
青春期的性萌動是正常的心理現象。青春期第二性征的出現、性的成熟等生理的急劇變化,必然伴隨著心理的相應變化。“哪個少女不懷春,哪個少男不鐘情”,許多剛剛進入青春期的男孩女孩,在交往中容易對異性產生好感,產生性的渴望。這種對異性朦朧的情感完全是正常的現象,而且這種情感是美好的。相反,如果這一時期對異性不感興趣、排斥甚至厭惡,往往是心理不健康的表現,是更為嚴重的問題,必須給予注意和調適。
早戀其實是早練
戀愛也需要學習。近年來,有專家認為“早戀”應該叫“早練”,即未來擇偶結婚的早期練習。
少男少女在青春期中自然地進入異性世界,直觀地認識異性,在與異性的交往中認識自己,學習性別尊重、性別平等,進入與自己匹配的性別角色,這比任何的理論教導都有效。而且這種交往可視為未來的戀愛和婚姻的“早期鋪墊”和積極準備。
一個人不能等到考完試再讀書,而是先讀書后考試。戀愛、擇偶、結婚是人生經歷的重大考試。很難想象,處于自由擇偶時代的年輕人,在其少男少女時代連異性之間的交往都不曾有過,在二十多歲突然去參加“選擇終身伴侶”的考試,如何能夠順利通過呢?
做孩子的情感顧問
家長切莫實行“愛情專制”。像成年人在工作中會有關系密切的同事一樣,少男少女間也存在單純的喜歡和純潔的友誼。然而在現實生活中,家長對早戀的界定帶有擴大化的傾向,青春期健康的異性交往常常被扣上早戀的帽子。
其實家長的無端猜疑和訓斥打壓,反而會在不經意間使孩子陷入更深的情感漩渦而弄假成真,青澀的果子也過早地被摘下來,品嘗到的只能是苦澀和遺憾。在很多情況下,更會把少男少女的純情逼上絕路。孩子走了,父母怎能想到:自己的百般憐愛,竟變成了殺害他們的一把利刃!因此,如果我們希望孩子們有健全的人格,高尚的情操,那就不能簡單地“追堵圍截”,而應該“因勢利導”,真誠地去面對孩子這個時期出現的情感困惑,教孩子們如何在做人的過程中去擁有人世間這份美好的感情,珍惜人生中的幸福。