徐一菲
什么?!今天作文課的題目竟然是:如何讓自己的身體穿過作文紙!怎么可能呢?除非把紙撕碎。或者像孫悟空一樣變成小蜜蜂飛過去。真是神奇的“穿紙術”!
老師把紙發給大家,同學們一拿到紙便迫不及待地開始動起了手,只見有的同學用剪刀在紙中間剪一個圈,擱在頭頂上卻套不下去,有的干脆把紙撕碎,來了個天女散花。“哈哈哈,哈哈……”我們的陳冠宏同學也使出了必殺技——無敵鐵頭功,“砰!”紙碎成三片,“哎呀!失敗了。”
接著,是我們班的汪義博同學,他竟然在作文紙上畫了個臉,然后蓋住自己的臉。“哈哈哈……”同學們看到他滑稽的樣子不禁大笑起來。
拿起這張作文紙,我左思右想,怎么剪呢?我左顧右盼,看到同學們也都皺著眉頭。我試著在作文紙上畫了個圈圈,然后用手撕掉,再放在腳底下,讓同學們以為我穿過去了,可是誰都知道,這么小的一個洞,不可能會穿過去。
我靈機一動:如果沿著紙的邊沿來剪,把作文紙剪成長條狀,再首尾相接,最后變成一個大紙環不就可以穿過去了嗎?對,就這么干。我在筆袋里拿出剪刀,一圈一圈的開始剪起來。啊!終于剪完了,我把它從腳底慢慢地往上舉,“成功了!”我心里樂開了花兒。
“怎么能穿過更多的人呢?”老師又發難了。“把紙條再剪細點。”我們班的“機靈鬼”一下站起來,拿起作文紙就開始剪,紙條剪得越來越細,一會功夫就剪完了。打開一看,哇!好大啊!同學們手拉手,輕輕松松地穿了過去。
這次的挑戰讓我明白了,創造力來源于打破常規的思維方式,只要你換一種思維,就會有新的突破。
點評:
文章詳略得當,敘事井然有序,能將自己的嘗試與成功寫得非常具體,在描寫場面時能做到點面相結合。以議論做結尾,寫出了自己的感悟,笑聲后有自己的思考。
(指導老師:李晴)