葉娟
我是一名小學語文教師,很喜歡閱讀《莫愁·家教與成才》,它成了我精神家園中最富有營養的一株奇葩,我在它的陪伴下,懂得無條件接納、傾聽孩子,更懂得蹲下身,與孩子共成長。
一篇文章,一幅畫面
第一次翻開《莫愁·家教與成才》,我立刻被它多姿多彩的內容吸引了。它有鮮活亮麗的圖片,記載了原汁原味的生活;它有專家答疑,幫你解決家教實際問題;它有生動具體的事例,讓你如同進入“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”的美妙境界……它,短小精悍;它,意味深長;它,內容豐富。總之,一篇文章就是一幅美麗的風景,怎能不讓人停下腳步,細細游賞呢?
一次,我翻開2014年第11期《莫愁·家教與成才》,讀到《25元錢,你作主》這篇文章,不由啞然失笑。文章讓我想象到生活的畫面:一位活潑可愛的女孩,一位循循善誘的媽媽,她們在游樂場里演繹著生動的教育故事。媽媽與女孩的對話,有引導,有商量,有寬容,媽媽欲擒故縱,最后讓女孩通過實踐,明白了一個道理——生活本應該有遺憾,遺憾中的美才是生活的真諦。
這樣有生活氣息的文章,雜志里有很多,我每閱讀一篇文章,就像欣賞一幅生活畫。
一篇文章,一個理念
歌德說過:“讀一本好書,就是在和高尚的人談話?!弊x《莫愁·家教與成才》,我也覺得有位教育大師在與我促膝而談。紙上得來終覺淺,絕知此事須躬行。有時我將雜志上看到的文章在我的教育生活中演繹,效果也非常不錯!
一次,我看了《你的誠信傘知道》后,也在班上放了幾把傘,然后引導學生試著寫《誠信傘的自述》。結果,學生的真善美全都在作文里自然流露。
學生樂:我是一把默默無聞的傘。我討厭男生,他們為了省事,總將我隨隨便便扔到教室后面。唉!我還沒有收起來呢。所以,后排的同學走路時總是用腳將我踢開,我好疼好疼呀!
學生婷:我是一把小花傘,成了女同學的至愛。她們一下課就紛紛走來,終于我被一位亭亭玉立的女孩撐走了。她一邊走著一邊唱歌,我一路欣賞她的歌聲,心情好極了。當到達教室時,她還將我掛到黑板的邊沿上。呵呵,我可一點也不孤獨呀!
學生珺:哎喲!今天我可倒霉死了!一位大個子男生緊緊地抓住我,我感到有些窒息。他要干什么呢?哦,原來他將我拼命地往前方摔去。當我還沒反應過來時,他又把我迅速地拉回來。一次,又一次,我頓時頭昏眼花,分不清東南西北。
品讀著學生的真情實感,我更加明白——生活即作文,快樂生活才能快樂作文呀!從此,一顆新理念的種子便在我的心田里生根、發芽、長葉、開花……
一篇文章,一次放飛
閱讀雜志是精神的放飛,在雜志上發表文章則是心靈的放飛!一次次拜讀“直通校園”的稿,我一次次全身心的陶醉,這情節似曾相識地出現過,好像就發生在我與學生身上。漸漸地,我的思想與作者共鳴了,我真正與作者感同身受。
突然,靈感如火花一般閃出一道光亮,我也來記敘班里發生的事吧。三八婦女節,孩子們都信口開河的許諾,但他們兌現了嗎?沒有!于是我拿起筆,讓自己的思緒變成文字在筆下流淌,沒過一會兒,我創作出一篇“直通校園”稿——《你給媽媽送禮物了嗎?》。一個月過去了,當我在《莫愁·家教與成才》2014年第3期上看到自己的文章時,是多么的興奮,多么的激動!
后來,我將自己的文章復印下來,夾放到臺板下,這不僅是自豪,更是鞭策。如今,我創作的熱情更高了,怎能不感謝《莫愁·家教與成才》呢?是它讓我的心靈一次又一次地在想象的王國里遨游、放飛!
《莫愁·家教與成才》與我一路走來,給了我信心與力量,給了我喜悅與甜蜜,也給了我如詩如畫般的生活!
編輯 王淑娟 623358414@qq.com